荷塘舊事教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2025-11-13 02:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫(xiě)景敘事散文。文章中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，渲。染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的往事。美景舊事，抒發(fā)了作者贊美自然，贊美人類(lèi)純樸的愛(ài)的思想感情。第一課時(shí)為“初讀感知—品讀賞析”兩個(gè)環(huán)節(jié)。在第一課時(shí)中完成詞語(yǔ)積累，掌握。文章主要內(nèi)容和突破教學(xué)中的重點(diǎn)問(wèn)題。2．景物描寫(xiě)的方法和作用。（一）預(yù)習(xí)探究（出示預(yù)習(xí)要求：1、讀準(zhǔn)字音，借助工具書(shū)讀通句子。diǎnzhuichàndînɡqīnɡchâtiánjìnɡshǒuwàndǎizhekǒnɡjùxuànyàojuãzhùqīlìhānzhíjǐnɡɡàoqiàsìtiánjìnɡ。分段讀課文，糾正讀音。①這部分主要寫(xiě)荷塘什么時(shí)候的景？。
【正文】 描寫(xiě)荷塘景色的句子。 （ 1）“來(lái)到塘邊??繁星閃爍?！? （ 2）“整個(gè)月牙泡泛著金光??恰似藍(lán)天上一彎晶瑩的新月?！? （ 3）“白天??在微風(fēng)中蕩著綠浪” （ 4）“又點(diǎn)綴著許多??像披著青紗跳舞的少女。” 讀課文【配樂(lè)】 請(qǐng)你找出文中描寫(xiě)荷塘景色的句子。這些句子都用了什么修辭手法？有什么作用？ （比喻的修辭手法。作用是描寫(xiě)荷塘景色的美好。） 三、景物描寫(xiě)訓(xùn)練。 要求：（ 1）要運(yùn)用比喻的修辭手法。 （ 2） 200 字左右 四、作業(yè)。 繼續(xù)完成景物描寫(xiě)訓(xùn)練。 積累好詞佳句。
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