桂林山水教學(xué)片段--資料下載頁
2025-04-13 02:03本頁面
【正文】 、學(xué)校資源，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使語文課堂變得生動有趣、富有活力，是一個十分值得研究的課題。袁老師這節(jié)課作了有益的嘗試。開發(fā)、利用學(xué)校與地方資源要因地制宜，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢。資源以說無處不在，關(guān)鍵還是意識的問題。時下，作為教師，幾乎無人不知閱讀教學(xué)要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解，于是乎，課堂一片贊嘆聲。無論學(xué)生說什么，教師都不加否定，似乎沒有了對與錯、優(yōu)與劣、美與丑之分。任何事物都有其自身的規(guī)律，語言也不例外。童心本該呵護(hù)，但不能以犧牲真理為代價。本節(jié)課中，袁老師處理學(xué)生質(zhì)疑過程中出現(xiàn)的兩個問題的方法值得借鑒。 第 4 頁 共 4 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1