教學(xué)計劃模板6篇-資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 色植物的呼吸作用 第五節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用 第二章：生物圈中的動物 第一節(jié) 動物的主要類群 第二節(jié) 動物的運動 第三節(jié) 動物的行為 第四節(jié) 動物在生物圈中的作用 第三章：生物圈中的微生物 第一節(jié) 病毒 第二節(jié) 細菌 第三節(jié) 真菌 第四節(jié) 細菌、真菌在生物圈中的作用 第四章：生物的分類 三、新課標對本學(xué)期內(nèi)容的要求： 理解科學(xué)探究：體驗到科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認識世界的重要途徑；意識到提出問題是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，解決科學(xué)問題常常需要作用假設(shè)?？茖W(xué)探究要通過觀察、實驗、調(diào)查等多種途徑來獲取，同時也需要進行推理和判斷；更需要正確地表達、需要與人交流與合作?！ ±斫庥嘘P(guān)細胞的知識，教師為學(xué)生提供機會，引導(dǎo)學(xué)生探究動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，初步學(xué)會顯微觀察的方法和技能，激發(fā)探究的興趣。 指導(dǎo)學(xué)生用調(diào)查和觀察的方法，加深到生物與環(huán)境關(guān)系的認識。讓學(xué)生形成熱愛大自然、愛護生物的情感、理解人與自然和諧發(fā)展的意義以及提高環(huán)境保護意識十分重要?！ 〖由顚W(xué)生對生物圈中綠色植物相關(guān)知識的理解，提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力?！ ±斫馍锝Y(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性，并注意引導(dǎo)學(xué)生到周圍環(huán)境中去觀察動物的動物和行為，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習興趣?！ ±斫獠《尽⒓毦?、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及與人類的關(guān)系；細菌真菌在生物圈中的作用。 四、認識領(lǐng)域： 獲得有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次、生命活動、生物與環(huán)境、生物進化以及生物技術(shù)等生物學(xué)基本事實概念、原理和規(guī)律的基礎(chǔ)知識?！ ≈R生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響?！ ∥?、情感領(lǐng)域： 了解我國的生物資狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增強振興祖國和改變祖國面貌的使命感與不責任感，提高環(huán)保意識；樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學(xué)態(tài)度、一定的精神和創(chuàng)新意識?！ ￡P(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。 六、能力領(lǐng)域： 通過科學(xué)探究實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實驗、動手操作能力?！ 「鶕?jù)自己所學(xué)的衛(wèi)生保健知識，指導(dǎo)自己的生活實踐?！ ∽寣W(xué)生初步具有編寫和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。 初步學(xué)生科學(xué)探究的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。在科學(xué)中發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力?！ ∑摺⒈緦W(xué)期的主要措施： 提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，進而形成為志趣。 利用課外活動時間讓學(xué)生科學(xué)探究，學(xué)生探究的一般方法?！ 〖訌妰?yōu)化課堂教學(xué)的研討工作，以使每一位學(xué)生在課堂上都盡可能多地掌握知識。 扎實落實好新的教學(xué)改革，將新課改落實到每一節(jié)課?！ 〖訌娊滩难杏懙牧Χ?，使自己能靈活把握新教材，教學(xué)時做到“游刃有余”。 八、教學(xué)進度表：見下頁?！ W(xué)期教研課題及重大教學(xué) 活動安排： 一、教研課題： 加大課改力度，提高教育教學(xué)能力，爭取課堂教學(xué)改革有較大成效?！ ∨M行校本教研?！ 《?、重大活動安排： 加強集體備課的力度，發(fā)揮其優(yōu)勢?！ 》e極進行教學(xué)研究，探索新的適合學(xué)生的特點的教學(xué)方法?！ 》e極聽評課，進行課堂研究。 扎實落實教務(wù)處的各項常規(guī)。 第 14 頁 共 14 頁
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