【正文】 有完善的《幼兒園晨檢及全日觀察制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《傳染病防治制度》等衛(wèi)生保健及安全管理制度，各類預(yù)案健全、實用，工作記載及時詳細；認真落實“安全制度進班級”和“家長持卡或簽字交接制度”。
嚴(yán)格按國家要求食品衛(wèi)生相關(guān)要求做好幼兒園伙食管理和食品衛(wèi)生管理工作。
嚴(yán)格按要求開展好幼兒園各類師生體檢工作，教師和工作人員體檢率須達到100%，幼兒體檢率不得低于98%。有完善齊全的在園師生近兩年體檢檔案。
嚴(yán)格按照以下要求，做好門衛(wèi)管理：
（1）嚴(yán)格實行定時開關(guān)園門、家長憑卡入園、持卡交接（無卡簽字）制度。有條件的幼兒園可根據(jù)本園實際實行錯時放學(xué)等相關(guān)措施。
（2）設(shè)立行政、教師安全值班崗，每天早晚接送孩子時間，負責(zé)園門口值班及園內(nèi)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告、處理。
（3）接送孩子時段，門衛(wèi)要加強觀察，形跡可疑的人員要嚴(yán)格盤查，嚴(yán)禁家長帶任何可能造成潛在威脅的物品入園；孩子來園離園時間，家長一 律不得進入幼兒活動室。非上學(xué)放學(xué)時間，園門必須上鎖。
（4）孩子在園期間，非緊急情況，所有教職工一律不得因私事接待親戚、朋友等外來人員；公務(wù)來訪，必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意方可入內(nèi)，并按要求核查身份和登記。
（5）孩子在園期間家長有事來園，請班老師到門衛(wèi)處交涉處理；非正常放學(xué)時間孩子離園，必須經(jīng)門衛(wèi)嚴(yán)格核查并登記。
（6）嚴(yán)肅門衛(wèi)紀(jì)律，不得擅自離崗脫崗。
第7篇：中小學(xué)實驗教學(xué)常規(guī)管理基本要求 中小學(xué)實驗教學(xué)常規(guī)管理基本要求
主講人 萬亮 實驗教學(xué)是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，對訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力、觀察檢測能力、數(shù)據(jù)處理能力、獨立思考能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維具有極為重要的意義。為了規(guī)范管理我縣中小學(xué)實驗教學(xué)，特制定本要求，做為全縣中小學(xué)實驗教學(xué)管理、檢查、評估的主要依據(jù)。
一、組織機構(gòu)
中小學(xué)實驗教學(xué)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由分管副校長、教導(dǎo)主任組織實施。
重點高中配備專職實驗員5名以上；一般高中和24個教學(xué)班以上的初級中學(xué)配備專職實驗員2名；9—24個教學(xué)班的初級中學(xué)配備專職實驗員1—2名，9個教學(xué)班以下的初級中學(xué)配備兼職實驗員1—2名；縣辦完全小學(xué)配備專職實驗員1名，其他小學(xué)配備兼職實驗員1名。
配備3名以上專職實驗員的學(xué)校，應(yīng)聯(lián)合電教人員成立科教館，在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)科教研組協(xié)調(diào)配合開展工作；專職實驗員不足3名的學(xué)校，實驗教學(xué)歸學(xué)科教研組具體負責(zé)。
實驗教師必須具備規(guī)定的任職資格，良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，廣泛的實驗專業(yè)知識，科學(xué)的實驗室管理知識。
專職實驗教師的待遇應(yīng)不低于相應(yīng)學(xué)科科任教師的平均水平，兼職實驗員的工作量計算辦法由學(xué)校根據(jù)本校實際自定，不宜過低。
實驗教學(xué)要納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作中去，做到有計劃，有檢查，有考核，有總結(jié)。
二、儀器管理
建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。
教學(xué)儀器的管理必須落實到人。儀器管理人員接手時要對照有關(guān)帳冊認真清點核實，無誤后簽字。一旦簽字，即對所管儀器負全部責(zé)任。調(diào)離工作崗位時必須履行嚴(yán)格的移交手續(xù)。儀器管理人員調(diào)離學(xué)校，沒有移交教學(xué)儀器的，學(xué)校不得出具工資介紹。
儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W(xué)藥品與儀器分室或分柜存放。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。儀器管理人員要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，并按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器、消防桶、黃沙等并定期檢查。
儀器原則上不得外借，如確需外借的，要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。
教學(xué)儀器具備下列條件之一者，要按有關(guān)程序及時報損。 A、達到或超過使用年限，無修復(fù)價值。
B、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴(yán)重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。
C、嚴(yán)重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學(xué)儀器。 D、大修一次費用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器。 教學(xué)儀器報損的程序是：
A、低值易耗品，由儀器管理人員每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)教研組負責(zé)人簽字后報校長批準(zhǔn)。
B、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具，損壞后由儀器管理人員填寫《儀器報損登記表》，經(jīng)教研組負責(zé)人簽字后，報校長批準(zhǔn)。
C、單價20元以上，使用年限一年以上的教學(xué)儀器設(shè)備屬學(xué)校固定資產(chǎn)，損壞后由儀器管理人員填寫《儀器報損登記表》，教導(dǎo)處組織有關(guān)人員進行技術(shù)鑒定，報校長批準(zhǔn)，并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。
D、儀器報廢后應(yīng)將有使用價值的零部件拆下備用。 因違規(guī)操作損壞的，要由相關(guān)責(zé)任人賠償；故意損壞的，要由相關(guān)責(zé)任人賠償，并視情節(jié)輕重予以處罰。
每年9月中旬，學(xué)校都要組織財產(chǎn)管理人員和儀器管理人員對學(xué)校的教學(xué)儀器進行盤點。9月下旬，各學(xué)校要派專人到縣業(yè)務(wù)主管單位報一次教學(xué)儀器《管理明細帳》和《儀器報損登記表》。
三、實驗教學(xué)
各有關(guān)學(xué)科科任教師必須制訂實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
實驗室根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各科任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。
各有關(guān)學(xué)科科任教師要熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和使用方法、維修辦法。熟悉全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的有關(guān)理論、實驗方法、注意事項，能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題，按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，并備寫專門的實驗課教案。實驗課前3天填寫《實驗通知單》交實驗室，實驗課前檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實驗，做到“胸中有數(shù)”。同時指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。
實驗員按照《實驗通知單》準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
上實驗課時，任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗。使用危險試劑進行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告不得隱瞞。
實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。儀器管理人員要對教學(xué)儀器及時清潔、保養(yǎng)并歸櫥。
有關(guān)教研組要不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外科技活動和進行開放性實驗。
實驗員和各有關(guān)學(xué)科科任教師要加強聯(lián)系，積極開展實驗教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動。
四、學(xué)生守則
中小學(xué)生要重視實驗課，以嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度，努力掌握基本實驗技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。
課前要認真預(yù)習(xí)，完成實驗預(yù)習(xí)作業(yè)，明確實驗?zāi)康?，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領(lǐng)，經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進入實驗室。
進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，不得隨意換位。
開始實驗前，要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符及時報告老師。實驗臺要始終保持整潔，各物品應(yīng)放在合適的位置上。
按規(guī)定進行實驗，謹(jǐn)慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材。
保持良好的課堂秩序，有疑難時，應(yīng)請老師幫助，遇有偶發(fā)事故時，保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。
用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，要放置在指定地方，如儀器損壞，應(yīng)主動報告老師，以便妥善處理。
公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。
實驗結(jié)束后，應(yīng)將儀器清洗干凈。放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查水龍頭、電源是否關(guān)閉，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室。
根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。
五、評估考核
實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，《年級學(xué)科實驗登記表》由實驗教師和任課教師共同填寫；《學(xué)科實驗開出情況統(tǒng)計》由實驗教師根據(jù)登記表匯總；《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》由實驗教師統(tǒng)一匯總。
對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目己?，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
對學(xué)生的考核應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
對教師的考核除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用問卷調(diào)查、表格調(diào)查等多種形式。
所有考核的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
第8篇：教師教學(xué)常規(guī)基本要求 春蕾學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)基本要求之一

每學(xué)期每位教師聽課10節(jié)以上。 每個月每個教師要用兩節(jié)課的時間進閱覽室，撰寫閱讀心得1篇，月底之前上傳到學(xué)校網(wǎng)站“教師個人博客”，同時發(fā)給圖書室王穎穎老師打印存檔。教科室把關(guān)推薦好的心得，管理員上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的“教師文集”。
外出聽課的教師回來后及時撰寫聽課心得，教務(wù)處把關(guān)初審，管理員上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
每學(xué)期期末結(jié)束之前每位教師上交一篇教學(xué)文章或德育文章，教導(dǎo)處推薦好的文章，管理員上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的“教師文集”。
教學(xué)反思或教后記平時可以記載在備課本上，期中、期末各寫1篇深刻的教學(xué)反思，教務(wù)處把關(guān)初審，管理員上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
備注：所有管理員要上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的文章要校長室審核后方可上傳，除個人博客和班級主頁外。
教學(xué)常規(guī)管理基本要求測試卷
中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求心得體會
教師教學(xué)常規(guī)基本要求學(xué)習(xí)心得體會（共4篇）
中小學(xué)教學(xué)管理基本要求心得體會
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求心得體會（共8篇）
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