校本課程開發(fā)工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-05 22:08本頁面
【正文】 定一門課程的《課程綱要》，澄清課程綱要與教科書的區(qū)別，學(xué)會(huì)運(yùn)用合作模式與連續(xù)模式來開發(fā)校本課程?！ ∽珜憽墩n程綱要》。確定開設(shè)校本課程的教師，須按一般格式撰寫所開設(shè)課程的詳盡的《課程綱要》。它包括以下內(nèi)容：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容或活動(dòng)安排、課程實(shí)施建議以及課程評(píng)價(jià)建議?！ M定校本課程設(shè)置計(jì)劃。結(jié)合本校的實(shí)際情況，學(xué)校課程發(fā)展委員會(huì)擬訂三年的校本課程設(shè)置計(jì)劃?！ 。ǘ┬１菊n程評(píng)價(jià)的設(shè)想 教師課程實(shí)施過程評(píng)定及《課程綱要》的評(píng)價(jià)?！墩n程綱要》由課程審議委員會(huì)最終確定可試用性，實(shí)施過程中由教務(wù)處通過聽課、向?qū)W生問卷調(diào)查等形式實(shí)施考核，確定出優(yōu)、良、較好、一般、差五個(gè)等級(jí)，對(duì)于評(píng)價(jià)差的課程應(yīng)逐步完善?！ W(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)定。注重過程評(píng)價(jià)，可以采用書面知識(shí)、制作結(jié)果定量定性的評(píng)定，也可以采用學(xué)生互評(píng)、自評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)等形式?！ ⌒１菊n程開發(fā)方案的評(píng)價(jià)與改進(jìn)建議。每學(xué)期都向?qū)W生和老師征求意見，校務(wù)委員會(huì)自我評(píng)價(jià)并更改。 評(píng)價(jià)的結(jié)果向相關(guān)人員公布。 五、校本課程開發(fā)的保障措施 校本課程的開發(fā)應(yīng)當(dāng)有組織、落實(shí)人員、按程序?qū)嵤⒂兄贫?、設(shè)備與經(jīng)費(fèi)的保證。第 4 頁 共 4 頁
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