心理健康教育美院模式實踐探析-資料下載頁
2025-04-05 22:01本頁面
【正文】 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培育美好高尚靈魂的養(yǎng)料。(四)網(wǎng)絡(luò)育心———迎合青年特點，專業(yè)資源豐富網(wǎng)絡(luò)資源。根據(jù)“95后”、“00后”學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺使用上呈現(xiàn)的“雙核多維”特點，打造“空間怡心園”、“一米陽光心靈花園”、衣畫裳繡特色成長輔導(dǎo)室微信平臺和學(xué)校官網(wǎng)版塊“心靈方舟”等網(wǎng)絡(luò)平臺，使心理健康教育的形式從平面走向立體化、從靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和專業(yè)特長，師生共同參與設(shè)計及運(yùn)營，利用新媒體、廣告設(shè)計等專業(yè)的優(yōu)勢，美化網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，鼓勵引導(dǎo)廣大師生積極創(chuàng)作作品，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，守護(hù)好廣大師生的網(wǎng)上精神家園。(五)科研育心———創(chuàng)新成動力引擎。以項目為依托開展大學(xué)生心理健康教育研究與實踐創(chuàng)新。國家級輔導(dǎo)員工作精品項目、湖南省大學(xué)生心理素質(zhì)提升示范校、合格心理咨詢室、《大學(xué)生心理健康》名師課堂、輔導(dǎo)員名師工作室、特色成長輔導(dǎo)室等項目的建設(shè)，探索了心理健康教育、心理咨詢服務(wù)、危機(jī)干預(yù)、平臺載體建設(shè)、師資隊伍建設(shè)的有效途徑和創(chuàng)新方法，推動心理健康教育方法創(chuàng)新，培育了高素質(zhì)的心理健康教育工作隊伍，推進(jìn)心理健康工作的創(chuàng)新發(fā)展。四、結(jié)語建設(shè)美院特色的心理健康教育模式，在教育教學(xué)中融入美育、在藝術(shù)創(chuàng)作中突出美育、在學(xué)術(shù)研究中重視美育、在服務(wù)社會中彰顯美育、在傳統(tǒng)文化傳承中發(fā)展美育，使美育的情感陶冶功能益于神經(jīng)癥的預(yù)防，人格健全功能利于人格障礙的祛除，智慧啟迪功能有助于精神病的遠(yuǎn)離，營造健康和諧有序的校園文化和理性平和的社會心理，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國做出努力和貢獻(xiàn)。第 5 頁 共 5 頁
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1