【正文】 于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、減少疾病、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素。為了保證幼兒的健康，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，我們制訂了本幼兒體格鍛煉計(jì)劃如下：　　在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí)，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)?！　≌J(rèn)真組織幼兒開(kāi)展體育游戲，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求?！　≌J(rèn)真組織好每一天的戶(hù)外活動(dòng)，包括早操、韻律操、體育游戲等，讓幼兒得到充分的體育鍛煉。　　提供豐富的活動(dòng)材料，讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，自選材料有：毽子、鐵環(huán)、沙包、皮球、圈、跳繩等。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用這些材料進(jìn)行走、跑、跳等基本動(dòng)作，提高幼兒的活動(dòng)技能，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性?！　“凑?qǐng)@部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具的活動(dòng)，提高幼兒活動(dòng)的自主性，確保幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間?！　★埡笊⒉?，堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步，在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，幫助幼兒更好地消化食物?！　〖覉@合作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。教師與家長(zhǎng)常聯(lián)系、常溝通，把幼兒的情況及時(shí)進(jìn)行互相交流、反饋，并督促幼兒在家多進(jìn)行體育鍛煉，確保幼兒的身體健康。　　總之，我們會(huì)把幼兒的體格鍛煉貫穿在一日活動(dòng)當(dāng)中，希望能夠根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，扎實(shí)地開(kāi)展各種體育活動(dòng)，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。大班體格鍛煉計(jì)劃9　　一、幼兒情況分析　　大班共有68個(gè)小朋友，其中三分之一是外地轉(zhuǎn)來(lái)的新生。在他們當(dāng)中，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同，因此，在動(dòng)作發(fā)展方面存在著一定的差異。有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病，對(duì)于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶(hù)外鍛煉活動(dòng)的機(jī)會(huì)，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。還有些小朋友長(zhǎng)得較胖，動(dòng)作發(fā)展也不夠好，對(duì)于他們應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)的強(qiáng)度，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)?！　】傊?，針對(duì)班中幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動(dòng)作發(fā)展來(lái)組織活動(dòng)，照顧到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　走：聽(tīng)信號(hào)變換方向走?！　∨埽郝?tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑；跑走交替，距離為200—400米?！　√涸乜v跳觸物；助跑跳過(guò)不少于寬50厘米的平行線；練習(xí)跳繩?！　∑胶猓簝杀蹅?cè)舉，單獨(dú)站立5—10秒鐘；在有間隔的物體（磚、木塊、硬紙板）上走。　　投擲：兩人相距2—4米拋接大球；肩上揮物投遠(yuǎn)?！　°@爬：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習(xí)側(cè)滾?！　』倔w操：徒手操?？诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D(zhuǎn)，原地踏步、立定、左（右）轉(zhuǎn)彎走?！　∪Ⅲw格鍛煉活動(dòng)計(jì)劃　　九月活動(dòng)安排　　一、目標(biāo)　　聽(tīng)信號(hào)變換方向走?！　W(xué)習(xí)投擲?！　〗逃變赫_的玩大型玩具?！　《?、具體活動(dòng)　　學(xué)習(xí)徒手操；大型玩具；老鷹抓小雞；玩沙包；小傘兵跳傘；玩飛盤(pán)；羊角球；拉網(wǎng)抓魚(yú)；丟手絹；機(jī)器人；1玩圈；1過(guò)小河；1投球進(jìn)籃；1小烏龜上山坡；1沖出包圍圈。　　十月活動(dòng)安排　　一、目標(biāo)　　原地轉(zhuǎn)圈，發(fā)展幼兒的平衡能力?！　【毩?xí)拍皮球和學(xué)習(xí)跳繩，對(duì)跳繩初步產(chǎn)生興趣?！　【毩?xí)繞過(guò)障礙物運(yùn)球?！　《?、具體活動(dòng)　　小轉(zhuǎn)椅；大型玩具；拍皮球；學(xué)習(xí)跳繩；貓捉老鼠；羊角球；爬樓梯；袋鼠相斗；頂沙包；趕馬車(chē)；1踩高蹺；1熊和石頭人；1托球走；1跳圈；1青蛙過(guò)小河；1搖小船；1復(fù)印機(jī)；1跳圈。　　十一月活動(dòng)安排　　一、目標(biāo)　　繼續(xù)練習(xí)跳繩?！　【毩?xí)快跑，距離為20—30米。　　走跑交替，距離為200—300米?！　【毩?xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)?！　《⒕唧w活動(dòng)　　 摸河蚌；節(jié)節(jié)高；投沙包；狼和羊；打棒球；貼人；傳棒；8看誰(shuí)得到紅旗；小蝸牛；過(guò)森林；1踩繩跳；1小獵手；1小龍人采珍珠；1搬運(yùn)花生 ；1飛舞的彩球；1面對(duì)面站；1切西瓜；1拾落葉?！　∈禄顒?dòng)安排　　一、目標(biāo)　　 走跑交替300米?！　?練習(xí)跳繩?！　?協(xié)調(diào)靈活地鉆爬。　　 學(xué)會(huì)聽(tīng)口令向左（右）轉(zhuǎn)。兩臂側(cè)平舉，單腳站立5—10秒鐘?！　《?、具體活動(dòng)　　過(guò)水洼；袋鼠相斗；打雪仗；沖出大森林；磁鐵和鐵；猜猜誰(shuí)丟了沙包；非凡勇士；小雜技演員；和小鹿賽跑；看哪一隊(duì)鉆得快；1修建地下鐵道；1猴子摘桃；1鉆山洞；1小傘兵跳傘；1月亮圍著地球轉(zhuǎn)；1開(kāi)飛機(jī)?！　∫辉禄顒?dòng)安排　　一、 目標(biāo)　　 根據(jù)口令改變速度和方向走。　　 繼續(xù)練習(xí)跳繩，并在練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行跳繩比賽?！　?每天堅(jiān)持跑步1分鐘左右?！　《?具體的活動(dòng)　　 練習(xí)跳繩；造橋；拔鴨毛；看誰(shuí)反應(yīng)快；螃蟹賽跑；快快填空位；投包；頭上傳球；捉蛇尾；夾拋沙包。第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)