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幼兒園大班幼兒常規(guī)培養(yǎng)計劃-資料下載頁

2025-04-05 21:56本頁面

　　

【正文】始吃飯等。因此，我們在向幼兒提出要求之前，必須先思考這種規(guī)則是真正需要，還是為了自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點；教師是否站在幼兒的角度來考慮問題等?！　∽層變侯A(yù)知一日生活的安排?！　∮杏媱澋幕顒訒r間安排和作息時間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和掌握的，從而形成安全感和秩序感?！　∽層變簠⑴c教室規(guī)則的制定。　　我們已經(jīng)是大班的孩子了，可以通過討論來自己制定各項活動的規(guī)則。在出現(xiàn)問題后，教師引導幼兒討論，選擇解決的方法。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來，貼在教室相應(yīng)的位置?！　∮铆h(huán)境指引幼兒的行為?！　⊥ㄟ^環(huán)境的暗示，可以避免由于幼兒擁擠而引起爭執(zhí)和矛盾，還可以提醒、指引幼兒進行合適的行為?！　…h(huán)節(jié)過渡緊湊、有序。　　環(huán)節(jié)過渡是較容易引起混亂的時段，教師如組織得當，就會減少幼兒無謂等待的時間。同時教師之間的合理分工也非常重要，這樣可避免很多幼兒因為等待而引起的混亂了。 5 / 5

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