幼兒園大班幼兒常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)展需要，科學(xué)地、有階段地來(lái)告訴幼兒什么是好的或壞的，什么是正確的或錯(cuò)誤的，什么是應(yīng)該的或不應(yīng)該的，什么是允許的或被禁止的?！ 〗M織幼兒參加年段組織的各種能力競(jìng)賽活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力?！ 。?）、一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔?！ 。?）繪畫(huà)、寫(xiě)字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。 坐的常規(guī)： ?。?）、會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下?！ ≡趨^(qū)域活動(dòng)和桌面游戲，規(guī)則比較死板。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢？ 本班存在常規(guī)的問(wèn)題： 學(xué)生思維比較活躍，活動(dòng)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情，自我約束能力還要進(jìn)一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展及幼兒的健康成長(zhǎng)，由此可見(jiàn)，
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