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正文內(nèi)容

白楊禮贊教學(xué)設(shè)計(jì)模板-資料下載頁(yè)

2025-04-05 21:50本頁(yè)面
  

【正文】 渡段及抒情線索。
  。
  學(xué)生齊讀9段。
  6兩段是過(guò)渡段,串起全篇。
 ?。嘿澝腊讞顦涞牟黄椒?。
  如果說(shuō)全篇的梳理是面,過(guò)渡段是線,文章中則灑滿了閃閃發(fā)光的點(diǎn)。
  照應(yīng)題目開篇點(diǎn)題感情基調(diào)總領(lǐng)全文鋪墊烘托融情于景一波三折欲揚(yáng)先抑托物言志對(duì)比反問(wèn)象征手法首尾呼應(yīng)妙用修辭
  托物言志與象征的區(qū)別:
  、品質(zhì),托物言志側(cè)重的主觀感情。
  ,如“海燕”,你說(shuō)象征“無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士”可以,說(shuō)“春的使者”也可,而托物言志則含有文化意義的確定性,如“梅”“蘭”“竹”“菊”意義比較明顯。
  ,后者是文章中的局部寫法,象征是以物喻人。
  七、收獲
  讀文提取信息
  點(diǎn)線面三者合一
  強(qiáng)大的不是外表而是精神
第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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