小學(xué)美術(shù)黑與白教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-05 21:46本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)問題及時示范糾正． ?。ㄈ┱乖u階段 將學(xué)生作業(yè)展示在黑板上，師生對學(xué)生作品進行評價．作業(yè)評價主要從創(chuàng)意、構(gòu)圖和造型等方面進行． （四）收拾與整理階段 引導(dǎo)學(xué)生整理好工具與材料，收齊作業(yè)． 第三課時 ?。ㄒ唬┮龑?dǎo)階段 出示一幅學(xué)生在上一節(jié)課完成的優(yōu)秀作業(yè)《樹》．引導(dǎo)學(xué)生展開想象，在上節(jié)課作業(yè)的基礎(chǔ)上如何增加內(nèi)容，使其成為一幅層次更加豐富、畫面更加完整的風(fēng)景畫作品． ?。ǘ┌l(fā)展階段 1．出示一組有創(chuàng)意的風(fēng)景畫作品，進一步激發(fā)學(xué)生的想象力，如何添畫來完善自己的作業(yè)．學(xué)生說出自己喜歡的風(fēng)景是什么？有什么景物？可以添加什么讓畫面更有創(chuàng)意和層次？進行相互交流． 2．學(xué)生集體構(gòu)思，教師示范完成黑白風(fēng)景畫的構(gòu)圖和分割繪制部分． 3．學(xué)生完成作品，教師巡視指導(dǎo)． （三）展評階段 將學(xué)生作品展示在黑板上，師生對學(xué)生作品進行評價．作業(yè)評價主要從畫面創(chuàng)意、畫面整體效果方面來進行． 四、評價建議 1．學(xué)生能否描述出黑白畫的特點，并表達出自己的感受． 2．學(xué)生能否初步掌握黑白畫中畫面分割的繪制方法． 3．學(xué)生能否創(chuàng)作黑白畫．作品表現(xiàn)是否大膽，有創(chuàng)意．第 5 頁 共 5 頁
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