小學(xué)語文說課荷葉圓圓-資料下載頁
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想像能力，表演能力以及表達(dá)能力?！ ∑返履繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神?！ ∷?、說教學(xué) 說教學(xué)設(shè)計的理念 調(diào)整師與生的關(guān)系 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展……促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地富有個性地學(xué)習(xí)”，由此可見，教師在課堂教學(xué)中充當(dāng)?shù)?，?yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者。特別是起始年級，就更要尊重兒童的思維方式、語言特征和價值觀念，想兒童之所想，樂兒童之所樂，把學(xué)生視為平等的學(xué)習(xí)伙伴。在這一課時的教學(xué)中，我本著一個“成為孩子們學(xué)習(xí)時的伙伴，玩耍時的朋友”的指導(dǎo)思想，從教學(xué)程序的設(shè)計，到課堂用語和肢體動作的運(yùn)用，都力求讓自己更兒童化?！ 「陆膛c學(xué)的方法 “教與學(xué)”是課堂教學(xué)的兩個第 3 頁 共 3 頁
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