教案活動方案--資料下載頁
2025-04-05 21:43本頁面
【正文】 法：
各任科教師先交到互研組長處，再由互研組長統(tǒng)一交到展評處。
六、負責人：教導處、各教研組長
七、展評形式：先由各教研組長帶領本組人員參觀，學習，評比，打分。再由教導處、蹲年級領導評比，打分。最后由全部行政領導參觀，點評。
八、具體要求
活動結束后立即組織教師議一議，討論如何備好教案。
全部教師積極參與，不得以任何理由不參加活動。
九、教案評選標準
課時數(shù)量指實備課時是否達到應備課程需要達到的課時量；
互動反思指教學過程中設置的師生互動與教后反思內(nèi)容是否結合實際，根據(jù)內(nèi)容得出相應的分值；
環(huán)節(jié)齊全指教案設置的各個環(huán)節(jié)內(nèi)容都要齊全，每缺一項扣除相應的分值。
教學過程根據(jù)每一課時備寫詳細還是簡略得出相應的分值；
書寫認真指字跡工整，書寫規(guī)范，格式合理。
每組評出的優(yōu)秀教案占教研組人數(shù)的30﹪，良好占教研組人數(shù)的40﹪，一般占教研組人數(shù)的30﹪.
每位教師應公平公正，認真負責地做好此項工作。
第6篇：小班健康教案 活動方案 幼兒園小班健康活動方案
：聰明的小兔子 ：
，培養(yǎng)幼兒的動作靈活性。 。 ：
：小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，布置森林情景。 。 3.《刷牙歌》《悄悄話》音樂。
（一）開始部分
，創(chuàng)設游戲情境。師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，起床了。（播放刷牙歌，帶幼兒做動作）今天天氣很好，媽媽帶你們?nèi)ネ?，好嗎？?
、踮腳走的身體動作練習，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力，為游戲做好準備。
師：媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?？（介紹場地，教師先完整示范） （1）踮腳走的形式走小路，發(fā)展幼兒平衡能力。 師：我們要先走過小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開雙臂走。
（2）以師生雙腳跳躍的形式過小河，發(fā)展跳躍能力。師：前面有條小河擋住了去路，應該怎么辦？河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了，別掉進河里去了。（孩子開始走小路，過小河，要求幼兒不推不擠，一個跟著一個走）
（二）基本部分（游戲） 森林到了，兔寶寶們我們來玩一個《抓人》的游戲吧！ （1）教師講解游戲規(guī)則： 媽媽在睡覺的時候，你們就繞著蘑菇跑，如果媽媽醒過來的時候，就開始抓你們，媽媽要抓你們的時候，你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。（提出要求：跑的時候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）
（2）第二次游戲。 森林里有一只狡猾的狐貍，它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法，如果狐貍要抓到你們的時候，就趕緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。
（三）結束部分 （1）放松活動。
（2）師：“下雨了，我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧?！保ㄍ脤殞毚蠹乙黄鸷献鲹沃⒐絺慊丶?，結束活動）
教育活動方案
私教活動方案
勞動教育活動方案
教育夢活動方案
教研月活動方案
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