【正文】 ”為目標，加強質量監(jiān)控?！　∮行Ю脤W校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。　　開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網(wǎng)上作文競賽?！　@學校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。　　各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會?！　÷鋵嵏黜椪Z文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決?！　?組織豐富多彩的學生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。1辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設計好模板。進行學生課外閱讀手抄報展示?！　∥?、具體安排　　九月份：　　制定各學科、各教研組、學校教學教研計劃　　組織學習教材的編寫原則　　推門聽課活動　　上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施?！　　捌胀ㄔ捴堋备靼啾荣惢顒印　「鹘萄薪M每周進行集體備課、聽評課活動　　組織本教研組青年教師組內賽課，自愿報名及推薦相結合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽?！　≡聶z　　十月份：　　舉行新教師教學匯報課　　對教師進行跟蹤聽課　　各教研組每周進行集體備課、聽評課活動　　月檢　　十一月份　　學生閱讀筆記展評　　單元測試質量分析、反饋?！　「吣昙壃F(xiàn)場作文比賽。　　月檢　　十二月份：　　學生硬筆書法比賽　　優(yōu)秀教案設計（每位老師至少一篇）　　各教研組每周進行集體備課、聽評課活動　　中、高年級學生古詩文誦讀匯報?！　≡聶z　　元月份：　　制訂復習計劃?！　￠_展期末教育教學工作大檢查　　進行期末教學質量監(jiān)測及分析　　做好學生的學習成績評定及寄語工作　　教研組、備課組交流總結。　　工作目標：　　在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依*現(xiàn)代教育理念的指導，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質量第一”的觀念，堅持質量全程監(jiān)控，為第四屆省模范學校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件?！　【唧w工作：　　業(yè)務學習：　?、艑W習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》；　?、茖W習理文章章和我?！毒次慕逃肺募！　〗虒W常規(guī)：　?、艊栏駡?zhí)行“三表”；　?、茋栏駡?zhí)行“六認真”（著重做到）：　?、賯湔n：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設計力求新穎。③對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內完成。一年級說話訓練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。④認真輔導：堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作。⑤認真考核：每學期進行兩次考試，做好質量分析，提出改進措施。⑥認真總結：每人寫一篇優(yōu)質文章，積極參加上級主管部門舉行的各類文章比賽。　　活動組織：　?、乓蝗艘徽n；　　⑵學習《語文課程標準》，舉行知識競賽；　?、堑湍昙壸R字、寫字教學研究活動；　　⑷中年級閱讀教學研究活動；　?、筛吣昙壸魑慕虒W研究活動；　?、使旁娢恼b讀及默寫比賽；　?、苏Z文知識競賽；　　⑻語文試卷評優(yōu)活動（教研組）；　?、豌U筆、鋼筆、毛筆字作品展覽?！　」ぷ鞔胧骸　【o扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理文章章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得?！　“盐铡把芯俊保河薪逃醒校薪瘫匮?，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動?！　∽⒅亍盎顒印保弘p周四下午第三節(jié)課后，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。　　配合“檢查”：語文教師要謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度。　　強調“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效?！　」ぷ靼才牛骸　《路荩骸　≈朴喗萄薪M工作計劃及各年級語文教學計劃（教研組）；　　“一人一課”開始活動；　　學習《語文課程標準》，舉行知識競賽（教研組）?！　∪路荩骸　〉湍昙壸R字、寫字教學研究活動（低年級備課組）；　　古詩文誦讀及默寫比賽（教研組）；　　備課筆記、學生作業(yè)月查。　　四月份：　　高年級作文教學研究活動（五、六年級備課組）；　　鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽（教研組）；　　期中考試質量分析?！　湔n筆記、學生作業(yè)月查?！　∥逶路荩骸　≈心昙夐喿x教學研究活動（三、四年級備課組）；　　語文知識競賽；　　語文試卷評優(yōu)活動（教研組）；　　備課筆記、學生作業(yè)月查?！　×路荩骸　〗虒W文章評比及交流（教研組）?！　∑诮K復習研討?！　　毒次慕逃罚▽W生版）征稿?！　湔n筆記、學生作業(yè)月查。小學語文教研組工作計劃13　一、指導思想　　本學期,我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導,立足校本教研,以提高教學質量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質量,培養(yǎng)學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,提高教研質量,提升教師教學水平,促進學生的綜合素質提高?！　《⒐ぷ髂繕恕　?一)學好理論,更新觀念,提高素質　　語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點:　　認真學習先進的教育教學理論,通讀一、二本理論專著。結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。　　及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路。同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學“內功”?！　【o密結合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率?！　?二)狠抓常規(guī),改革教學,提高效率　　對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式。改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式。語文課堂要注重激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學。努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率?！　〖訌姵Ｒ?guī)調研,確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課,教研組成員,非特殊原因,盡量參加,課后,及時評課?！　?三)加強課題研究,注重學生素養(yǎng)　　語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的教育思想,培養(yǎng)學生的應變能力和創(chuàng)新能力。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)?！　?四)培養(yǎng)青年教師,促其健康成長　　青年教師是我們語文教研組的中堅力量,而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教師能盡快提高、成熟,使青年教師發(fā)揮他們的主動力。　　三、具體工作安排　　九月份　　根據(jù)班級實際,制訂好語文教學計劃?！　∵M一步抓好學習規(guī)范養(yǎng)成性教育。　　第一次教研活動,討論并制訂教研組工作計劃?！　W生詩歌朗誦比賽?！　∵M行月考?！　∈路荨　W生寫字比賽。　　集體備課的聽課、評課活動?！　W生作業(yè)檢查,評比?！　W生班級內朗讀比賽?！　〗M內教師互聽課、評課活動?！　∵M行月考?！　∈辉路荨　W生班級間課文朗誦比賽?！　〗M內教師互聽課、評課活動。　　討論期中全面素質評估事項,期中檢查?！　〖w備課聽課、評課活動。　　十二月份　　集體備課?！　　耙徽n多上”,組內教師互聽課、評課活動?！　〗M內老師專題座談會?！　≌n外閱讀知識競賽?！　∵M行月考?！　∫弧⒃路荨　≈贫◤土曈媱?。　　教研組整理活動資料,撰寫工作總結?！　〗萄薪M上交工作總結。　　組織學生期末考試?！　∑谀┰嚲矸治?。小學語文教研組工作計劃14　　一、指導思想　　以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質?！　《?、工作重點　　教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。　　健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動?！　￠_展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高?！　∪?、主要工作　　認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念?！　。?）新課程的學習。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務?！　。?）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查?！　。?）信息技術的學習。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術上的應用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段?！　栏駡?zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理?！　〗虒W常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。　?。?）以提高課堂教學質量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處?！　。?）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。　　（3）加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛?！　》e極開展教學研究活動，提高教研水平　?。?）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，在組內互相聽課，共同提高?！　。?）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”?！　。?）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。　?。?）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。　?。?）加強教師教學的指導，提高教育質量。本學期爭取各班的合格率達95％以上，優(yōu)秀率達60％以上，平均分在80分以上，學困生進步率80％以上。特別是加強對畢業(yè)班教師的指導，適時給出指導性的建議，目的是提高畢業(yè)班的優(yōu)秀率，確保合格率達到95%?！　。?）開展課改研究活動。一是每周進行一節(jié)的教研究活動課；二是根據(jù)學校計劃，從第X周開始開展匯報課活動，要求教師以新的觀念上公開課、匯報課，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用?！　。瑒?chuàng)設展示才華的平臺。　?。?）舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。一是讀好書活動。每學期組織學生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦?！　。?）舉行課堂教學匯報課?！　。?）各年級組織學生參加專項競賽，如寫字比賽等。　?。?）作文興趣小組加大力度開展輔導工作，培養(yǎng)寫作苗子?！　。?）撰寫文章和教學案例，積極參加鎮(zhèn)教育學會分會的評比活動?！　。?）布置好學生的預習，教會學生自主學習，并做好有布置有落實有檢查。小學語文教研組工作計劃15　　一、與引進引辦相結合，實現(xiàn)市場投入多元化　　市場建設是一項基礎工程，沒有大的投入就很難有大的成效。為此，在市場建設過程中，我們牢固樹立“經(jīng)營市場”的觀念，堅持用市場化的手段經(jīng)營市場，實現(xiàn)了市場建設投資的社會化和多元化。一是積極引辦借助外力。引進引辦是解決市場建設資金不足的有效途徑。在市場建設過程中，我們始終堅持“誰投資、誰受益”的原則，積極引進社會資金參與市場建設。今年，東關南村引進圣火科技公司共同投資新建機