【正文】 ”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控?！　∮行Ю脤W校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上?！　￠_展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網(wǎng)上作文競賽?！　@學校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬?！　「靼嘣诒緦W期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會?！　÷鋵嵏黜椪Z文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。　　1組織豐富多彩的學生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。1辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設計好模板。進行學生課外閱讀手抄報展示。　　五、具體安排　　九月份：　　制定各學科、各教研組、學校教學教研計劃　　組織學習教材的編寫原則　　推門聽課活動　　上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施?！　　捌胀ㄔ捴堋备靼啾荣惢顒印　「鹘萄薪M每周進行集體備課、聽評課活動　　組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽。　　月檢　　十月份：　　舉行新教師教學匯報課　　對教師進行跟蹤聽課　　各教研組每周進行集體備課、聽評課活動　　月檢　　十一月份　　學生閱讀筆記展評　　單元測試質(zhì)量分析、反饋。　　高年級現(xiàn)場作文比賽?！　≡聶z　　十二月份：　　學生硬筆書法比賽　　優(yōu)秀教案設計（每位老師至少一篇）　　各教研組每周進行集體備課、聽評課活動　　中、高年級學生古詩文誦讀匯報?！　≡聶z　　元月份：　　制訂復習計劃?！　￠_展期末教育教學工作大檢查　　進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析　　做好學生的學習成績評定及寄語工作　　教研組、備課組交流總結(jié)?！　」ぷ髂繕耍骸　≡趯W校校長室和教導處的正確領導下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依*現(xiàn)代教育理念的指導，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅持質(zhì)量全程監(jiān)控，為第四屆省模范學校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件?！　【唧w工作：　　業(yè)務學習：　?、艑W習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》；　　⑵學習理文章章和我?！毒次慕逃肺募！　〗虒W常規(guī)：　　⑴嚴格執(zhí)行“三表”；　　⑵嚴格執(zhí)行“六認真”（著重做到）：　?、賯湔n：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設計力求新穎。③對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。④認真輔導：堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作。⑤認真考核：每學期進行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進措施。⑥認真總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)文章，積極參加上級主管部門舉行的各類文章比賽?！　』顒咏M織：　?、乓蝗艘徽n；　?、茖W習《語文課程標準》，舉行知識競賽；　?、堑湍昙壸R字、寫字教學研究活動；　　⑷中年級閱讀教學研究活動；　?、筛吣昙壸魑慕虒W研究活動；　?、使旁娢恼b讀及默寫比賽；　?、苏Z文知識競賽；　?、陶Z文試卷評優(yōu)活動（教研組）；　　⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽?！　」ぷ鞔胧骸　【o扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理文章章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。　　把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動?！　∽⒅亍盎顒印保弘p周四下午第三節(jié)課后，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來?！　∨浜稀皺z查”：語文教師要謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度?！　娬{(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效?！　」ぷ靼才牛骸　《路荩骸　≈朴喗萄薪M工作計劃及各年級語文教學計劃（教研組）；　　“一人一課”開始活動；　　學習《語文課程標準》，舉行知識競賽（教研組）?！　∪路荩骸　〉湍昙壸R字、寫字教學研究活動（低年級備課組）；　　古詩文誦讀及默寫比賽（教研組）；　　備課筆記、學生作業(yè)月查。　　四月份：　　高年級作文教學研究活動（五、六年級備課組）；　　鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽（教研組）；　　期中考試質(zhì)量分析?！　湔n筆記、學生作業(yè)月查?！　∥逶路荩骸　≈心昙夐喿x教學研究活動（三、四年級備課組）；　　語文知識競賽；　　語文試卷評優(yōu)活動（教研組）；　　備課筆記、學生作業(yè)月查?！　×路荩骸　〗虒W文章評比及交流（教研組）?！　∑诮K復習研討。　　《敬文教育》（學生版）征稿?！　湔n筆記、學生作業(yè)月查。小學語文教研組工作計劃13　一、指導思想　　本學期,我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導,立足校本教研,以提高教學質(zhì)量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學水平,促進學生的綜合素質(zhì)提高?！　《?、工作目標　　(一)學好理論,更新觀念,提高素質(zhì)　　語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們?nèi)w語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點:　　認真學習先進的教育教學理論,通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀?！　〖皶r了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路。同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”?！　【o密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率?！　?二)狠抓常規(guī),改革教學,提高效率　　對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式。改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式。語文課堂要注重激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學。努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率。　　加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課,教研組成員,非特殊原因,盡量參加,課后,及時評課?！　?三)加強課題研究,注重學生素養(yǎng)　　語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的教育思想,培養(yǎng)學生的應變能力和創(chuàng)新能力。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)?！　?四)培養(yǎng)青年教師,促其健康成長　　青年教師是我們語文教研組的中堅力量,而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教師能盡快提高、成熟,使青年教師發(fā)揮他們的主動力?！　∪⒕唧w工作安排　　九月份　　根據(jù)班級實際,制訂好語文教學計劃?！　∵M一步抓好學習規(guī)范養(yǎng)成性教育?！　〉谝淮谓萄谢顒?討論并制訂教研組工作計劃?！　W生詩歌朗誦比賽?！　∵M行月考?！　∈路荨　W生寫字比賽?！　〖w備課的聽課、評課活動。　　學生作業(yè)檢查,評比。　　學生班級內(nèi)朗讀比賽。　　組內(nèi)教師互聽課、評課活動?！　∵M行月考?！　∈辉路荨　W生班級間課文朗誦比賽?！　〗M內(nèi)教師互聽課、評課活動。　　討論期中全面素質(zhì)評估事項,期中檢查?！　〖w備課聽課、評課活動。　　十二月份　　集體備課。　　“一課多上”,組內(nèi)教師互聽課、評課活動?！　〗M內(nèi)老師專題座談會?！　≌n外閱讀知識競賽?！　∵M行月考?！　∫?、月份　　制定復習計劃。　　教研組整理活動資料,撰寫工作總結(jié)。　　教研組上交工作總結(jié)?！　〗M織學生期末考試?！　∑谀┰嚲矸治?。小學語文教研組工作計劃14　　一、指導思想　　以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。　　二、工作重點　　教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　〗∪哉n堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動?！　￠_展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高?！　∪⒅饕ぷ鳌　≌J真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念?！　。?）新課程的學習。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務?！　。?）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。　　（3）信息技術(shù)的學習。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段?！　栏駡?zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。　　教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實?！　。?）以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處?！　。?）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。　?。?）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。　　積極開展教學研究活動，提高教研水平　?。?）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在組內(nèi)互相聽課，共同提高?！　。?）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”?！　。?）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范?！　。?）堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。　?。?）加強教師教學的指導，提高教育質(zhì)量。本學期爭取各班的合格率達95％以上，優(yōu)秀率達60％以上，平均分在80分以上，學困生進步率80％以上。特別是加強對畢業(yè)班教師的指導，適時給出指導性的建議，目的是提高畢業(yè)班的優(yōu)秀率，確保合格率達到95%?！　。?）開展課改研究活動。一是每周進行一節(jié)的教研究活動課；二是根據(jù)學校計劃，從第X周開始開展匯報課活動，要求教師以新的觀念上公開課、匯報課，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用?！　?，創(chuàng)設展示才華的平臺?！　。?）舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。一是讀好書活動。每學期組織學生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。　?。?）舉行課堂教學匯報課。　?。?）各年級組織學生參加專項競賽，如寫字比賽等。　?。?）作文興趣小組加大力度開展輔導工作，培養(yǎng)寫作苗子?！　。?）撰寫文章和教學案例，積極參加鎮(zhèn)教育學會分會的評比活動?！　。?）布置好學生的預習，教會學生自主學習，并做好有布置有落實有檢查。小學語文教研組工作計劃15　　一、與引進引辦相結(jié)合，實現(xiàn)市場投入多元化　　市場建設是一項基礎工程，沒有大的投入就很難有大的成效。為此，在市場建設過程中，我們牢固樹立“經(jīng)營市場”的觀念，堅持用市場化的手段經(jīng)營市場，實現(xiàn)了市場建設投資的社會化和多元化。一是積極引辦借助外力。引進引辦是解決市場建設資金不足的有效途徑。在市場建設過程中，我們始終堅持“誰投資、誰受益”的原則，積極引進社會資金參與市場建設。今年，東關南村引進圣火科技公司共同投資新建機