南州六月荔枝丹說課稿-資料下載頁
2025-04-05 21:29本頁面
【正文】 有一般說明文簡明、準(zhǔn)確的特點，又有清新誘人的詩意。請學(xué)生討論合作完成 ?、倏茖W(xué)性，準(zhǔn)確性 ?。?）明確的科學(xué)術(shù)語。如“片峰”“果肩”等。 ?。?）語言的準(zhǔn)確還表現(xiàn)在確數(shù)、約數(shù)的運算上，如“一年開花兩次”、“大約重60克”、“通常直徑三四厘米”、“重達(dá)四五十克”等等。 （3）語言的科學(xué)性還表現(xiàn)在語言的周密上，如“成熟的荔枝，大多數(shù)……紫色”中的“大多數(shù)”、“荔枝的大小，通常直徑三四厘米”中的“通?！薄ⅰ袄笾Φ娜獾募?xì)胞壁特別薄，……一般都不留渣滓”中的“一般”、“荔枝曬干或烘干，……完全失去潔白的面貌”中的“完全”，…… 這些詞語的運用，十分準(zhǔn)確表達(dá)了信息。 ?、凇⑽膶W(xué)性，趣味性 ?。?）本文的文學(xué)性主要體現(xiàn)在引用古詩文、史料、故事上。從標(biāo)題開始，相繼引用了陳輝、郭明章、鄧蕭、徐勃、杜牧、蘇軾等詩人的詩句，既增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，又充實了文章的內(nèi)容。 ?。?）問題上，可編織故事。 ?。?）在表達(dá)方式上，可有生動的描寫，巧妙地比喻，個性化的擬人等。 總結(jié)本節(jié)課（3分鐘） 本文以短小的篇幅、豐富的知識，饒有興味地介紹了有關(guān)荔枝的科學(xué)知識，既有一般說明文簡明準(zhǔn)確的特點，又有清新怡人的詩意，知識與思想并重，詩情盎然，是一篇不可多得的科學(xué)小品。把握說明順序，理解說明方法，探究說明技巧，感受語言魅力是學(xué)習(xí)科學(xué)小品的四大要素。培養(yǎng)學(xué)生概括要點，篩選信息的能力是學(xué)習(xí)說明文的重要導(dǎo)向，同時培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，拓充知識，更好學(xué)習(xí)鍛煉歸納表達(dá)能力。 五、說練習(xí)設(shè)計 你從本文的學(xué)習(xí)中悟到了什么？ 選取你身邊的一種地方特產(chǎn)，運用你今天所學(xué)到的知識向人們介紹。 練習(xí)設(shè)計，提高學(xué)生寫作能力和口頭表達(dá)能力。 六、說板書設(shè)計 《南州六月荔枝丹》 賈祖璋 二、作說明，講知識（2—13） 外部形態(tài) 生態(tài)—果實 果實內(nèi)部 有關(guān)知識 第 8 頁 共 8 頁
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