關(guān)于幼兒小班工作計劃三篇-資料下載頁
2025-04-05 13:43本頁面
【正文】 一頁地翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物?！ 。?）讀經(jīng)誦典活動：學習《三字經(jīng)》。 我們一切從“心”開始，尊重幼兒，平等地對待幼兒。以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，以誠信換取家長的信任，為孩子提供一個舒心的生活學習環(huán)境。用全部的愛心、細心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，真誠為家長服務(wù)。牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)?！ ∫陨鲜俏覀冃∫话嗟陌鄤?wù)計劃，我們將按計劃實施各項活動。為孩子奉獻自己的力量。幼兒小班工作計劃 篇3 一、班級狀況分析 現(xiàn)本班共有幼兒21名。男孩11名、女孩10名、其中2名為上學期老生、其余為新生、本學期幼兒年齡在9～7歲之間。通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力，語言交往能力及其它能力有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣，自理能力，適應(yīng)性，語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒年齡小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園集體生活，有哭鬧現(xiàn)象。還有幼兒不會自己進餐，再加上部分幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣，霸道，依賴性強。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識，增強幼兒的語言能力，生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能 二、主要工作任務(wù) ?。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳌 ∽龊眯律雸@的情緒安撫工作：由于大部分孩子第一次入園，因此會產(chǎn)生哭鬧，不愿來園的情緒。老師以親切，溫和的態(tài)度對待孩子。以消除他們的陌生感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高自理能力，做到生活有序?！ 。?）認識自己的標記。 ?。?）學會正確的洗手方法?！ 。?）能安靜午睡，不吵醒別人?！ 。?）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 ?。?）會自己穿脫衣服，自己入廁?！ ∨囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)。 ?。?）愿意參加各項集體活動，注意力集中。 ?。?）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶?！ 。?）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴，老師進行交流?！ 。?）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師，愛幼兒園的情感。初步使用“早，好，再見”，等禮貌用語?！ 。?）將玩具歸類收好?！ 栏癜磮@里要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒，給幼兒提供一個清潔，舒適的活動環(huán)境。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！ 。ǘ┙萄泄ぷ?、 本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲?！ ±脠D片，故事等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育。 ?。ㄈ┘议L工作、 在本學期的家長工作：我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長溝通，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。做好接送工作，來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃。希望在家長的配合下我們共同努力，孩子們能健康，愉快地成長。第 11 頁 共 11 頁
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