信息素養(yǎng)課程內(nèi)容設計研究-資料下載頁
2025-04-05 13:37本頁面
【正文】 力、信息綜合利用能力、報告撰寫和展示能力。這五大能力和信息素養(yǎng)教育的六大目標是基本吻合的。在課程教學中可以有意識地將信息檢索比賽考查的五大能力融入進去，豐富教學內(nèi)容，推進以任務為向?qū)?、以學生為主體的教學改革，做到知識的融會貫通。 （一）檢索基本知識 這部分內(nèi)容主要是基礎知識，包括圖書館基本概念、圖書館職能、中圖法分類、文獻加工層次分類、信息素養(yǎng)概念等內(nèi)容。這是信息素養(yǎng)教育的基礎，一些概念的理解有助于后續(xù)的學習理解，在教學內(nèi)容中是必不可少的。 （二）信息搜索知識 這部分內(nèi)容包括網(wǎng)絡信息搜索和數(shù)據(jù)庫信息搜索。網(wǎng)絡信息搜索是學習這門課程必須掌握的基本搜索方法，這一技巧與生活息息相關(guān)。在搜索引擎的教學中，引入布爾邏輯運算符、位置檢索等檢索技巧，通過多次檢索，及時調(diào)整檢索策略，可以準確搜索到所需要的信息。數(shù)據(jù)庫檢索難度較大，在信息檢索比賽中往往涉及幾十個數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容細致而雜亂。但數(shù)據(jù)庫的檢索技巧往往是通用的，通過檢索詞的選擇、檢索式的構(gòu)造、檢索字段的選擇，往往能達到預定的基本目標。除此之外，更重要的是如何在眾多數(shù)據(jù)庫中選擇自己需要的數(shù)據(jù)庫，這需要系統(tǒng)性地將數(shù)據(jù)庫分類、區(qū)別和總結(jié)。 （三）信息評價及分析 信息檢索比賽中決賽部分最重要的就是撰寫報告的能力，這需要學生的分工合作、語言表達能力及系統(tǒng)化的加工能力。在教學中可以采用小組形式，運用撰寫檢索報告的形式考查學生知識的掌握情況，通過PPT展示既可以培養(yǎng)學生的表達能力，也可以豐富學習形式。 ：熊婉盈 第 5 頁 共 5 頁
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