五年級上冊語文教學工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 13:09本頁面
【正文】 通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 (四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意?！ ?五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。 (六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！ ?七)學習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息?！ ?八)養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字?！ ?九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法?！ ?十)能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。 (十一)學寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概?！ ?十二)在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃?！ ∷?、單元重點、難點 第一單元：一是要引導學生把握主要內(nèi)容，體會作者對書的深厚情感。二是在閱讀中要能夠結(jié)合學習和生活實際，習得一些讀書和習作的方法。更重要的是讓學生明白閱讀的重要意義，激發(fā)起閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀的習慣，從而受益終生。 第二單元：一是讓學生通過讀書體會作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情。二是通過對比閱讀，使學生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，從而體會到作者的感情是通過一些景物或事情表達出來的。三是通過讀書，引導品味語言，豐富學生的語言積累。 第三單元：讓學生了解一些科學知識，喚起學生探索自然、科學奧秘的興趣，激發(fā)學生勤奮學習的自覺性。引導學生學習說明文基本的說明方法，體會作者準確地用詞、形象地表達，并在習作中加以運用?！ 〉谒膯卧簯{借第 6 頁 共 6 頁
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