免費人教版一年級下冊語文樣板新課標教案五篇-資料下載頁
2025-04-05 13:08本頁面
【正文】 過渡：同學門真棒，這回老師想考考大家，我把黑板上的一些字擦掉，看你們能不能讀出來。 擦字(黃牛、歌聲、鳴蟬、閉口立)背。 擦字(牧童、林樾、意欲、忽然)背。 人教版一年級上冊語文教案4 《小蝌蚪找媽媽》教案 學習目標： ，并結合課文認識漢字12個。認識部首“目”字旁。描摹和臨寫4個左右結構的字“眼”、“睛”、“肚”、“膽”。 。能以小組合作形式，分角色朗讀課文。背誦課文最后兩節(jié)。能根據(jù)課文說說小蝌蚪變成青蛙的過程?；蛘呖磮D，照例句的樣子說一句完整的話。 ，增長知識。 重點和難點： ，并結合課文認識漢字12個。認識部首“目”字旁。 ?；蛘呖磮D，照例句的樣子說一句完整的話。 教學過程： 一、猜謎語，揭課題 ：“大腦袋，黑身子，甩著長尾巴，住在池塘里?！边@是什么? ：小蝌蚪完成板書：找媽媽(學生齊讀課題) 。說說讀了課題，你想知道什么? 二、感知課文，學習生字 。根據(jù)提示記住課文內(nèi)容。交流并板書：小蝌蚪長著()，()，甩著()。 。 (1)師提出自學要求：自由輕聲讀課文，邊讀邊圈出生字，借助拼音讀準宇音 (2)再讀課文，標上小節(jié)號。 (3)小組合作讀課后的生字、詞語。交流自己的識字好辦法。 。 (1)開火車認讀生字。 (2)叫號游戲認讀詞語。 三、再讀課文，指導讀句 ，讀準字音按標點停頓。想想，小蝌蚪找了幾次媽媽?分別遇見了誰?(交流板書) 。 (1)交流并出示第二小節(jié)。 (2)交流并出示第三小節(jié)。 (3)最后小蝌蚪找到媽媽了嗎?學習最后一節(jié)課文。指導讀出青蛙媽媽高興的語氣。 ，指導根據(jù)課文內(nèi)容，說說小蝌蚪變成青蛙的過程。(根據(jù)回答出示生長過程圖)。 。 。 四、復習生字，積累詞語 。 。 。 學生交流：“目”字旁的字一般與眼睛有關?！霸隆弊峙缘淖忠簧⑴c身體有關： 。 。眼、睛、肚、膽 第 10 頁 共 10 頁
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