【總結(jié)】第一篇：增強(qiáng)安全意識(shí)，防范安全事故國(guó)旗下講話 ??發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話??再見(jiàn)了，我的母校國(guó)旗下的講話??以積極的心態(tài)去迎接中考高考國(guó)旗下講話??國(guó)旗下講話稿六一兒童節(jié)的由來(lái)??幸福之花...
2024-10-28 18:45
【總結(jié)】《頌祖國(guó)》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)《頌祖國(guó)》，能用動(dòng)作表達(dá)歡快的情緒。2、編創(chuàng)與活動(dòng)：節(jié)奏創(chuàng)作、傳遞節(jié)奏。教學(xué)上限：1、創(chuàng)編節(jié)奏，正確的傳遞節(jié)奏。教學(xué)下限：1、在欣賞樂(lè)曲時(shí)能用動(dòng)作表達(dá)歡快的情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：1、《頌祖國(guó)》欣賞帶教學(xué)過(guò)程：一、聆聽(tīng)《頌祖國(guó)》1、隨《頌祖國(guó)》音
2024-11-18 23:22
【總結(jié)】寫作秋頌【教學(xué)構(gòu)想】本單元的寫作訓(xùn)練內(nèi)容是要為秋天寫一曲頌歌，即學(xué)習(xí)用詩(shī)歌的形式來(lái)表達(dá)對(duì)秋天的贊美之情。應(yīng)該說(shuō)學(xué)生對(duì)秋天比較熟悉，值得寫的地方也很多，但關(guān)鍵是要寫出每個(gè)學(xué)生眼中的秋天和心中的秋天，也就是要寫出他們對(duì)秋天獨(dú)特的情感體驗(yàn)，這自然成了本次作文訓(xùn)練中的重點(diǎn)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》也明確提出初中階段學(xué)生的作文目標(biāo)——要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自
2024-12-09 11:18
【總結(jié)】黃河頌教案 黃河頌教案篇1教學(xué)目標(biāo)： (一)、知識(shí)與技能： 了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景;有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語(yǔ)言;提高詩(shī)歌的朗讀能力。 (二)、過(guò)程與方法： ...
2024-12-07 02:36
【總結(jié)】《頌祖國(guó)》教材分析《頌祖國(guó)》這首器樂(lè)曲是根據(jù)維吾爾族的一首兒童歌曲的旋律改編而成的。樂(lè)曲的旋律活潑、歡快，流暢上口，其節(jié)奏緊湊、舞蹈性強(qiáng)。樂(lè)聲響起，我們仿佛置身于身著節(jié)日盛裝、熱情洋溢的維吾爾族人民之中，邊歌邊舞，同聲歌頌偉大的祖國(guó)。音樂(lè)運(yùn)用了豐富的音色，在不同的調(diào)性上重復(fù)了三次，形成了快－慢－快三部分，樂(lè)曲結(jié)束在熱烈歡快的氛圍中。
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】《黃河頌》教案 《黃河頌》教案篇1教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào)，有表情朗讀詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。 過(guò)程和方法： 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。...
2024-12-06 01:48
【總結(jié)】指導(dǎo)朗讀感悟文章俗話說(shuō)：“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！笨梢?jiàn)，“讀”是學(xué)習(xí)的一種重要方法，尤其是在語(yǔ)文閱讀中，讀就顯得更加重要了。朗讀能幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情，能觸發(fā)學(xué)生的情感，引起心靈上的共鳴。因此，教學(xué)中我在指導(dǎo)學(xué)生朗讀方面作了努力，以下就是自己在語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)做法。一、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子。雖說(shuō)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了第二年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，但是讀準(zhǔn)字音、讀通句子這
2025-08-17 13:14
【總結(jié)】從《化石魚(yú)》一課，淺談提高學(xué)生朗讀能力策略的研究【摘要】《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在閱讀教學(xué)中明確指出：“各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中通過(guò)朗讀,激起學(xué)生的情感,形成共鳴,加深對(duì)課文的理解，發(fā)展思維。因此,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一件重要的事，也成為我們教學(xué)中的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)?！吧钐幪幗哉Z(yǔ)文，語(yǔ)文時(shí)時(shí)現(xiàn)生活。”教學(xué)時(shí)，要拉進(jìn)文本與生活的距離，讓學(xué)生
2025-06-26 18:56
【總結(jié)】《朗讀者》1-12期經(jīng)典卷首語(yǔ)、開(kāi)場(chǎng)白，堪稱作文范本——作文素材積累為什么這樣說(shuō)？如果你關(guān)注過(guò)孩子的作文命題就知道，給你一個(gè)主題詞，然后圍繞這個(gè)主題詞你就開(kāi)寫吧！怎么寫呢？語(yǔ)言貧乏、空洞無(wú)物、無(wú)病呻吟……可是，你注意到朗讀者節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白了嗎？距2017高考僅余31天人生苦短，唯夢(mèng)想和勇氣不可辜負(fù)!——董卿《朗讀者》第一期主題詞——遇見(jiàn)節(jié)目卷首語(yǔ)：朗讀者
2025-08-01 21:39
【總結(jié)】朗讀技巧及訓(xùn)練目錄第一章朗讀的基本知識(shí)一、朗讀的基本要求二、語(yǔ)音變化的處理第二章停頓一、停頓的種類二、停頓的處理第三章重音一、重音的種類二、重音的處理第四章語(yǔ)氣一、語(yǔ)氣的色彩二、語(yǔ)調(diào)第五章節(jié)奏一、根據(jù)內(nèi)容確定朗讀速度二、根據(jù)情感色彩確定朗讀速度第六章不同體裁作品的朗讀一、說(shuō)明文朗
2025-03-25 04:06
【總結(jié)】《頌祖國(guó)》教材介紹《頌祖國(guó)》這首器樂(lè)曲是根據(jù)維吾爾族的一首兒童歌曲的旋律改編而成的。６０年代曾廣為流傳于全國(guó)各地，現(xiàn)歌詞已無(wú)從查找。樂(lè)曲的旋律活潑、歡快，流暢上口，其節(jié)奏緊湊、舞蹈性強(qiáng)。樂(lè)聲響起，我們仿佛置身于身著節(jié)日盛裝、熱情洋溢的維吾爾族人民之中，邊歌邊舞，同聲歌頌偉大的祖國(guó)。音樂(lè)運(yùn)用了豐富的音色，在不同的調(diào)
2024-11-19 10:49
【總結(jié)】《紅旗頌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《紅旗頌》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)語(yǔ)言形象的能力。 2、抒發(fā)對(duì)“國(guó)旗”、“國(guó)歌”熱愛(ài)之情和對(duì)幸福生活樂(lè)觀向上贊頌...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】......《朗讀者》素材整理《朗讀者》第一期主題詞——遇見(jiàn)【節(jié)目卷首語(yǔ)】：朗讀者就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。你
2025-06-27 03:08
【總結(jié)】......英語(yǔ)朗讀常見(jiàn)技巧技巧一：如何處理句子中的升調(diào)1.英語(yǔ)中的升調(diào)一般用于：a.一般疑問(wèn)句，如：Doyoueherealot?↗Haveyoubeentoanyforeig
2025-04-04 01:44
【總結(jié)】朗讀技巧與訓(xùn)練1、什么是朗讀（1）朗讀的含義朗讀是一種有聲語(yǔ)言藝術(shù)，是把書面的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z(yǔ)言的再創(chuàng)造活動(dòng)。朗讀也可以叫做誦讀。它不是機(jī)械地單純念字、照本宣科、見(jiàn)字出音，而是在語(yǔ)言規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)到更豐富、更完美地表情達(dá)意、言志傳神的讀，也就是通過(guò)富有藝術(shù)感染力的聲音，使作品中的文字符號(hào)立起來(lái)，活起來(lái)，從而加深聽(tīng)著對(duì)文章的理解，引發(fā)聽(tīng)者感情上的共鳴。朗讀是一門學(xué)問(wèn)，是一種
2025-03-26 01:36
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