中班語言詩歌新年教學(xué)反思-資料下載頁
2025-04-05 12:54本頁面
【正文】 溪上，最后啊，照在了媽媽的眼里?！苯處煹谌槔收b詩歌，引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容并掌握詩歌中的幾個動詞。 提問：“陽光，在什么上爬著？”“陽光，在什么上笑著？”“陽光，在小溪上怎么樣？”“陽光在媽媽的眼里又是怎么樣？”（教師逐一提問個別幼兒，要求幼兒用詩歌的原句來回答老師的問題，幼兒回答后，請全班幼兒一起念一遍原詩句。）提問：“為什么說陽光在窗上爬著？在花上笑著？在溪上跳著？在媽媽的眼里閃著？”（三）幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌借助掛圖，幼兒嘗試完整地朗讀詩歌。幼兒第二遍完整地朗誦詩歌。有感情地跟老師朗誦請個別幼兒朗誦詩歌。（四）帶領(lǐng)幼兒到戶外感受陽光，找找陽光都照在了那里?；顒友由煊變喊褜ふ业降摹瓣柟狻碑嬒聛?，至少要四樣，為下次活動的仿編“陽光” 的詩歌做準(zhǔn)備。第 3 頁 共 3 頁
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