小學二年級語文課文我選我教案三篇-資料下載頁
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 原因是王寧的發(fā)言大家都沒有想到。因為一般選舉總是選別人，難得有人選自己。） 指導朗讀?！斑x誰呢”要讀出思考的語氣。“教室里靜悄悄的……”要讀得慢而低，顯示出教室里很安靜，大家正在思考問題?！拔疫x我”，要讀出堅定的語氣?！ ∽寣W生多讀王寧的話，體會他為什么選自己當勞動委員①王寧和李小青是好朋友，非常想學習李小青愛勞動，愛集體的優(yōu)點；②王寧有信心，有決心，能做得像李小青那樣熱愛勞動、關心集體。）指導朗讀。老師的話要讀得和藹可親。王寧的話要讀得誠懇、堅定?！ ∮懈星榈乩首x課第13自然段。（齊讀、指名讀） 齊讀第4自然段。討論：為什么王寧的話剛說完，教室里就響起一片掌聲？（全班同學想念王寧一定能當好勞動委員，大家用掌聲表示贊同和鼓勵。） 六、有感情地朗讀全文（齊讀、分小組賽讀、個別讀） 第二課時 一、檢查復習 出示生字詞卡片，用齊讀、開火車讀、個別讀的方法檢查生字詞的讀音?！ ≈该懈星榈乩首x課文?！ ∽杂勺x、齊讀課文?！ 《⒆R記字形，指導寫字 啟發(fā)學生用偏旁和熟字分析字形。重點分析以下幾個字?！ ⌒＃河疫吺恰敖弧保皇恰拔摹??！ ∶阂c“路”右邊的“各”區(qū)別。 為：先寫左上一點，再寫一撇，最后是右下一點?！ ≡挘鹤筮吺茄宰峙裕疫吺恰吧唷?，不是“古”。 指導寫課后練習第2題中的字。先讀生字，用筆描1個，臨寫1個，對照范字再寫1個?！ ≈攸c指導書寫以下幾個字?！ 靶！?、“讓”、“說”、“好”、“話”5個字都要寫得左窄右寬。 “今”的人字頭，撇和捺的起筆相接，開口度較大。 三、課堂練習 課后練習第3題?！ 。?）齊讀，指名讀?！ 。?）啟發(fā)學生用“關心”、“熱愛”進行口頭組詞搭配練習。（關心同學、關心國家大事；熱愛祖國、熱愛科學。） 課后練習第4題?！ 。?）學生自由輕聲讀句子?！ 。?）指名讀句子?！ 。?）用比較的手法，指導學生體會每組的第二句話比第一句話表達的意思更具體。
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