八年級上冊語文20xx年實(shí)用教案五篇-資料下載頁
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 個線索按照段落順序逐步講解，所運(yùn)用的方法主要有問題法、討論法、教師范讀、演講法等。 情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生體會父母、長輩對自己的愛，使其懂得審視自己的行為，珍惜親情，探尋與父母、長輩相處的最佳方式。 重點(diǎn): ，感受平實(shí)的語言中所飽含的深情。 。 難點(diǎn): ，這一點(diǎn)較不常見，對此應(yīng)稍作分析。 2文章對母親的描寫不多，卻感人至深，其原因何在? 教學(xué)突破 : 對學(xué)生情感的教育不能用說教的方式，可通過演講，引導(dǎo)學(xué)生自己明白體會。 教師準(zhǔn)備：查閱資料，掌握作者情況及作品背景。學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文，了解文章大意，準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中疑難字詞，并掌握它們的意思。 第一課時 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 ，創(chuàng)建情景，導(dǎo)入課文 ( 1.)講述讓自己悔恨的往事，進(jìn)入新課學(xué)習(xí) 、2自然段 ，在教師指導(dǎo)下研讀l、2自然段 ，熟悉文章內(nèi)容 ，理清文章線索，思考相關(guān)問題 一、創(chuàng)建情景。導(dǎo)入課文 教師活動 學(xué)生活動 ：在學(xué)習(xí)本課之前，我想請大家回憶一下，有沒有什么事情讓你們至今想起仍悔恨不已呢? ，注意對學(xué)生的心結(jié)進(jìn)行開導(dǎo)。 ：題為永久的悔，它的作者 是當(dāng)代語言學(xué)家季羨林老師，寫這篇文章時季老師已年近九十，卻還在對一件往事耿耿于懷，可見這件事在他的內(nèi)心深處有著怎樣的地位。那么，讓這為九十多歲的老人難忘，始終無法釋懷的到底是一件什么樣的事呢?(板書課題) ，回憶往事。 ，注意情節(jié)的完整性。 ，了解文章的創(chuàng)作背景，對的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 二、分析課文第l、2自然段 教師活動 學(xué)生活動 、2自然段。 ：作者心中永久的悔是什么? 抽學(xué)生回答。 板書：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。 ，注意讀出感情。 。 生：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。 。 ：為什么說它是作者心中永久的悔? 抽學(xué)生回答。 板書：最深切、最真實(shí)、最難忘。 ：作者在第1段用了兩個成語俯拾皆是和唾手可得，它們在文中起到了什么作用? 抽學(xué)生回答，總結(jié)。 ，并加以點(diǎn)評。 生：因?yàn)樗钌钋?、最真?shí)、最難忘。 。 生：這兩個成語說明作者后悔的事有很多，但卻能不假思索地說出讓他感觸最深的事，因?yàn)樗恢痹谒闹?，是作者無法解開的心結(jié)。 。 三、讓學(xué)生默讀課文，熟悉文章內(nèi)容，明了文章線索(約 分鐘) 教師活動 學(xué)生活動 。 ：剛才大家都閱讀了課文，對文章 的內(nèi)容有了大致了解。請大家思考一下，作者這篇懷念母親的文章是圍繞什么展開的? ，熟悉文章內(nèi)容。 。 生：全文是圍繞吃的東西展開的。 ：很正確，具體有哪些吃的呢? 抽學(xué)生回答。 板書：白的黃的紅的 ：不錯，白的、黃的、紅的就是的線索，它貫穿文章始終。作者為什么要以吃的為線索呢?這一點(diǎn)作者在文中作了說明，請大家找出來。 。 ：因?yàn)楹⒆幼钊菀钻P(guān)心吃的東西，所以作者對小時候的記憶總與吃的 聯(lián)系在一起，這一點(diǎn)可以理解。但 為什么母親吃不到好東西這件事也會讓他想起母親呢? 組織學(xué)生討論。 ，并加以總結(jié)。 。 生：白的麥子面，黃的小米面和棒子面，紅的高粱餅。 ，在文中找出相關(guān)語句。 ：.第一，我作為一個孩子容易關(guān)心吃的東西。第二，除了。黃的以外，所有我在上面提到的好吃的東西，幾乎都與母親無緣。 ，每組選一個小組長，作好 討論記錄。 生：母親之所以只吃紅的是因?yàn)樗寻椎暮忘S的讓給了我，這讓我感動至深。 生：母親艱辛一生，作者兒時無法體會，成人時又無法報答，內(nèi)心悲涼。 ，在教師點(diǎn)撥下明確。 四、本課小結(jié) 本課熟悉了課文內(nèi)容，明確了文章線索，對第l、2自然段進(jìn)行了分析，知曉了作者心中永久的悔是什么，初步感受了母親對我的關(guān)愛和我對母親的懷念。 第 15 頁 共 15 頁
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