【總結(jié)】第一篇:聽后感 等不是辦法,干才是出路 ——聽十佳大學(xué)生村官代表事跡報告會有感 楊朋(物電) 兩個小時的報告會匆匆結(jié)束,離開會堂后心情卻久久不能平復(fù):“機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的頭腦”這句話一直在腦海...
2025-09-29 22:48
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀教師事跡報告會聽后感 優(yōu)秀教師事跡報告會聽后感 臧燕 今天下午聽完王老師的先進(jìn)事跡報告后,我深受感動,他以自己無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和淵博的文化知識,不僅證明了教師這一“太陽底下最光輝”...
2025-11-05 18:01
【總結(jié)】第一篇:聽后感 學(xué)習(xí)心得 2012年10月8號,我有幸到盤錦遼化小學(xué)聽課學(xué)習(xí),學(xué)到了不少東西,也感到自身存在很多不足,有許多問題需要進(jìn)一步提高,深深感覺來這一趟真值。在有限的時間里,我一共聽了四節(jié)...
2025-10-19 17:08
【總結(jié)】第一篇:聽后感 關(guān)于此次培訓(xùn)活動課后研討會的會后個人感想 首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)組織這一次課后研討會的活動,也感謝各位同事們積極的發(fā)言和無私的分享讓我深受感動、受益匪淺有感而發(fā),促使我能寫下這一篇聽后...
2025-11-05 18:17
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 教師師德(教師,師德) 教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和...
2025-04-05 21:00
【總結(jié)】第一篇:梁祝聽后感 化蝶飛—對《梁?!仿牶蟾? 我們所有的人都被梁祝二人感動,對他們的命運(yùn)給予同情,但人們不甘于悲劇的結(jié)局,因?yàn)槲覀兌笺裤轿磥砻篮蒙?。一雙彩蝶翩翩起舞,飛向遠(yuǎn)天,去尋找真正屬于他們...
2025-10-06 11:35
【總結(jié)】第一篇:講座聽后感 博士進(jìn)校園講座聽后感 本次講座分為三部分,專家們生動形象的講解內(nèi)容令我們深受感觸,對自然的奧秘產(chǎn)生了極大的興趣,講座最后的有獎問答環(huán)節(jié)不僅強(qiáng)化了我們對知識的理解,而且讓我們在熱...
2025-10-19 20:12
【總結(jié)】第一篇:勾通聽后感 國學(xué)大師翟鴻燊老師講座學(xué)習(xí)感想 自從聽了學(xué)大師翟鴻燊老師的講座,我頗有深感,無論從思想上,還是從行動上都有了一種前所唯有的干勁和激情。 翟教授是國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、...
2025-10-19 18:21
【總結(jié)】教育講座聽后感中心小學(xué)一年級四班張文琦家長吳亞偉時間過的真快,轉(zhuǎn)眼孩子一年級上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)即將結(jié)束?;厥走@學(xué)期,在老師的耐心教導(dǎo)下,愛心感化下,細(xì)心培育下,慧心激發(fā)下,我的兒子在各個方面都有了很大的進(jìn)步,偶爾還給我一些驚喜,這些都得益于老師科學(xué)系統(tǒng)的教育和美好德行修為對孩子的熏陶。都說大愛無言,老師用辛勤的汗水,無私的付出,真情的奉獻(xiàn)贏得了孩子的尊重、理解和信任,在孩
2025-05-01 19:04
【總結(jié)】 《溫度》聽后感 《溫度》這節(jié)課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》第一課時,主要是結(jié)合溫度實(shí)例,探索零上溫度和零下溫度的表示方法,體驗(yàn)用帶符號的數(shù)表示零上溫度與零下溫度的必要性,...
2025-09-18 10:15
【總結(jié)】第一篇:講座聽后感 講座聽后感 5月30號下午的兩節(jié)課,我們聽取了來自中河街道社區(qū)主任的關(guān)于社區(qū)工作的講座。聽完之后讓我受益匪淺,讓我對社區(qū)有了更進(jìn)一步的了解。 第二篇:講座聽后感 講座聽后感...
2025-09-27 22:51
【總結(jié)】第一篇:伏爾塔瓦河聽后感 伏爾塔瓦河聽后感 導(dǎo)語:斯美塔那--我的祖國第二首伏爾塔瓦河交響詩。 斯美塔納的大型連篇交響詩“我的祖國”是民族樂派的代表巨匠之一,最膾炙人口的就是第二首的“沃爾塔瓦河...
2025-10-19 17:20
【總結(jié)】公開課《鷸蚌相爭》聽后感《鷸蚌相爭》巧妙地運(yùn)用擬人的方法,將鷸、蚌人格化,寓理于它們的心理描寫和對話描寫中,可謂深入淺出,發(fā)人深省。“鷸蚌相爭”告訴我們:在生活中,與別人相持不下時,應(yīng)該寬容、謙讓,否則,真的就會“鷸蚌相爭,漁翁得利”了。這個哲理令人深思,耐人回味。它給了我們啟迪。這一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生字,能理解重點(diǎn)
2025-11-12 21:38
【總結(jié)】 《梁?!仿牶蟾? 我想一定有不少同學(xué)寫《梁祝》的聽后感,網(wǎng)上也有許多關(guān)于這個作品的鑒賞,相信老師看過的圍繞這首曲子寫的文章不勝枚舉。有同學(xué)勸我另選題材,我有猶豫過,但最終仍舊未改變決定。我憧憬愛情...
2025-09-19 15:06
【總結(jié)】第一篇:溝通聽后感 溝通聽后感溝通是人與人之間交往的橋梁,沒有溝通就沒有相互交流的平臺。 以前,我總以為有了“禮貌、真誠”的態(tài)度,就可以與人進(jìn)行很好的溝通。直到部門安排我聽了翟洪生老師的“溝通”課...
2025-10-06 11:27