20xx心理健康活動(dòng)主題教育策劃方案-資料下載頁
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 我們不僅要學(xué)會(huì)照看自己，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)照看室友、伴侶，同學(xué)然而一直在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要消失以下一些問題: 一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。 個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)害怕大方，不情愿表現(xiàn)自己。 許多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。 現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很快樂，但是與班里其他同學(xué)溝通較少。 三、活動(dòng)目的: 盼望通過舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們放開心扉，暢所欲言。 盼望借此機(jī)會(huì)，拉近同學(xué)之間距離，加深對(duì)彼此的了解。 豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。 四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):20xx年12月2日，田家炳609教室 五、活動(dòng)預(yù)備: 將教室的桌椅擺成方形，便于大家溝通。 將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動(dòng)二的開展。 將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動(dòng)三的開展。 提前預(yù)備精致的便利貼，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六編寫抱負(fù)的開展。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。 七、活動(dòng)內(nèi)容: 有心理委員做開場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。 我測(cè)我運(yùn):同學(xué)們依據(jù)黑板上的內(nèi)容，開頭嬉戲測(cè)試，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn)。 相識(shí)相知:有指定人抽取事先預(yù)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，假如說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。 我說我心:請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想，可以談?wù)劯咝５谝淮慰荚嚰磳砼R時(shí)的感受 搶凳子嬉戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲處依據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。 編寫抱負(fù):請(qǐng)同學(xué)們寫上自己的抱負(fù)，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。 由心理委員做總結(jié)發(fā)言。 八、后續(xù)工作:活動(dòng)結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦潔凈 第 8 頁 共 8 頁
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