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20xx小學(xué)教研工作計(jì)劃(通用6篇)-資料下載頁(yè)

2025-04-05 12:43本頁(yè)面
  

【正文】  積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng)  本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng),開(kāi)展課題組的研究活動(dòng),希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程,也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)。  組織好教師參加各級(jí)各類的教科文章比賽。  本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類比賽,讓教師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)提煉而能及時(shí)得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級(jí)文章賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。 ?。ㄎ澹┏龊媒炭瞥晒?,加強(qiáng)陣地建設(shè)  辦好??M(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量?! 〖訌?qiáng)教師對(duì)研究總結(jié),對(duì)文章的撰寫。  逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次?! ±煤藐嚨?,宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果?! ⌒W(xué)教研工作計(jì)劃6  一、指導(dǎo)思想  以縣文教體育局、縣人勞社保局聯(lián)合下發(fā)的《加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)研究工作的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)方針,圍繞教研室目標(biāo)管理責(zé)任書和學(xué)校工作要點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校教研機(jī)構(gòu)的職能作用,積極改革創(chuàng)新,大力推進(jìn)校本教研工作,堅(jiān)持“常規(guī)打基礎(chǔ),教研上臺(tái)階,實(shí)驗(yàn)出成果,管理出效益”的基本方法,以校本教研促校本研訓(xùn),以校本研訓(xùn)促教師專業(yè)成長(zhǎng),以教師專業(yè)成長(zhǎng)促課程改革,以課程改革落實(shí)素質(zhì)教育。充分挖掘教育資源,走科研興教之路,使我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。  二、目標(biāo)與任務(wù)  立足課堂教學(xué)改革。上半年在各校課改年級(jí)推廣和實(shí)驗(yàn)“自主、合作、探究”教學(xué)模式,下年在各年級(jí)全面推行該課堂教學(xué)模式?! 〖訌?qiáng)校本教研制度建設(shè),以制度規(guī)范教研過(guò)程,保障課題研究健康發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)反思,開(kāi)展行動(dòng)研究,實(shí)現(xiàn)校校、人人有課題,并在縣級(jí)確立一項(xiàng)教研課題,以提高我鎮(zhèn)教研工作的整體水平?! ≡鷮?shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),全面提升教師實(shí)施新課程改革的能力。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校校本培訓(xùn)的指導(dǎo),在培訓(xùn)中要定內(nèi)容、定目標(biāo)、定任務(wù)、定進(jìn)程、定措施,定期考核,保證培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的效果。  編寫和開(kāi)發(fā)教學(xué)研究的各種文字、電子資料,建立校本教研資源庫(kù)。發(fā)揮聯(lián)片協(xié)作,中心輻射作用,定期作好對(duì)轄區(qū)各校教研校改工作的指導(dǎo)和督查,加強(qiáng)教研成果的征集、評(píng)審和推廣?! ?gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)體系,加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。建全學(xué)校教研室機(jī)構(gòu),建起輔導(dǎo)區(qū)學(xué)科教研組,充實(shí)教研力量。在骨干教師中聘請(qǐng)一批學(xué)科帶頭人,帶頭搞教研。  加大校本教研的宣傳力度?! ∪?、措施與方法  大力宣傳開(kāi)展校本教研的現(xiàn)實(shí)意義,通過(guò)培訓(xùn)、會(huì)議等形式,營(yíng)造實(shí)施校本教研的輿論氛圍,提高學(xué)校和廣大教師、教學(xué)研究人員對(duì)校本教研重要性的認(rèn)識(shí),抓好對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),督促各教研組對(duì)教師參與教研的宣傳和培訓(xùn),并制定出落實(shí)方案?! ∪娣纸饴鋵?shí)本年度教研工作各項(xiàng)任務(wù),建立學(xué)校教研管理長(zhǎng)效機(jī)制?! ∫皇墙Y(jié)合各學(xué)校工作實(shí)際,制定出教研組長(zhǎng)崗位目標(biāo),簽訂教研組創(chuàng)佳評(píng)差目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)片區(qū)和一個(gè)學(xué)科的制度?! 《谴_立學(xué)科帶頭人指導(dǎo)和組織一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)科的教研教改課題實(shí)驗(yàn),總結(jié)推廣教研教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);  三是細(xì)化目標(biāo),教師人人落實(shí)教研任務(wù)和指標(biāo);  四是實(shí)行每周教研例會(huì)制度;  五是建立教研教改激勵(lì)機(jī)制,對(duì)在教研教改中做出突出貢獻(xiàn)的教研組和教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)?! ∶芮信浜蠈W(xué)校教導(dǎo)處,對(duì)“雙常規(guī)”、遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱覽等工作的正?;?、規(guī)范化進(jìn)行研究和管理,保證各項(xiàng)任務(wù)達(dá)標(biāo)。  廣泛開(kāi)展教研教改系列活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校、教師的教研教改工作,增強(qiáng)教研工作活力,引導(dǎo)學(xué)校和教師在研討培訓(xùn)中不斷提升實(shí)力?! 。?)開(kāi)展以突出體現(xiàn)新課程改革理念和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備技術(shù)為核心評(píng)價(jià)內(nèi)容的全員賽教,強(qiáng)化教師課堂教學(xué)改革意識(shí),促進(jìn)教師人人上優(yōu)質(zhì)課?! 。?)學(xué)期初召開(kāi)學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì);學(xué)年內(nèi)開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革,課題研究,遠(yuǎn)程教育一、二模式教學(xué)應(yīng)用,校本課程及綜合實(shí)踐課的培訓(xùn)安排會(huì)、研討交流會(huì)、匯報(bào)總結(jié)會(huì)各一次,教改成果交流展示會(huì)兩次?! 。?)進(jìn)行兩周一次校本教研活動(dòng),圍繞“雙常規(guī)”、課改、遠(yuǎn)教設(shè)備與資源運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教研。提出“問(wèn)題即課題,過(guò)程即研究,解決即成果”的校本教研基本要求?! 。?)積極開(kāi)發(fā)校本課程,挖掘校內(nèi)外教學(xué)資源,制定校本課程教學(xué)計(jì)劃和綱要,規(guī)范教學(xué)規(guī)程,完善校本課程的管理和考評(píng)機(jī)制?! 。?)進(jìn)行兩周一次的校本培訓(xùn)活動(dòng),做到“內(nèi)容、進(jìn)程、組織、考評(píng)”四落實(shí)?! 。?)開(kāi)展對(duì)師生綜合評(píng)價(jià)的研究活動(dòng)。著眼發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,建立以促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的評(píng)價(jià)方案。建好教師業(yè)績(jī)、能力以及科研成果檔案,指導(dǎo)課改年級(jí)建好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋?! 》e極組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的教育教學(xué)研討及教研教改文章、成果征集評(píng)審?fù)扑]工作,成立本鎮(zhèn)教研成果評(píng)審委員會(huì),制定我鎮(zhèn)教研成果評(píng)審制度,每學(xué)期組織1次教研成果評(píng)審?fù)扑]活動(dòng)。  辦好學(xué)校教研網(wǎng)站,提供教研交流平臺(tái),傳遞教研教改信息。推出一批優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄?! 〗M織好各級(jí)各類教學(xué)文章征集評(píng)選、學(xué)科競(jìng)賽、非統(tǒng)考科目檢測(cè)考試及質(zhì)量分析評(píng)估等工作?! 〖訌?qiáng)對(duì)轄區(qū)各校教研校改工作的指導(dǎo)、合作與檢查?! ?qiáng)化內(nèi)部管理,加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。努力提高教研組長(zhǎng)的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。廣泛征求意見(jiàn),修改完善本室的創(chuàng)佳評(píng)差目標(biāo)責(zé)任書和獎(jiǎng)懲制度,使教研管理更加科學(xué)、民主、規(guī)范、高效?! ?yán)格考核與評(píng)估。 ?。?)中心校教研室工作由縣教研室和校委進(jìn)行考核,全鎮(zhèn)各校的教研工作由中心校教研室組織人力進(jìn)行考核與評(píng)估。 ?。?)各校負(fù)責(zé)人是教研教改工作的第一責(zé)任人,教研組長(zhǎng)是直接責(zé)任人。教研教改工作列入教師目標(biāo)量化考核,作為聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)?! 。?)推行教研教改工作“一票否決制”,不參加教研活動(dòng)、教研工作無(wú)起色或敷衍了事的教研組長(zhǎng)和教師,年度考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次,且不能享受任何先進(jìn);教研教改工作成績(jī)突出的學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師,中心校將推薦上報(bào)鎮(zhèn)、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì),且聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)優(yōu)先?! ?注重對(duì)教研教改活資料的整理和編寫,學(xué)校教研室內(nèi)務(wù)工作由教研干事負(fù)責(zé)。第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)
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