【正文】 ?。ㄈ┘訌姵Ｒ?guī)管理　　修改完善管理規(guī)定，落到實處，真正做到制度規(guī)范教學，靠管理提高教學質量?！　〖訌姵Ｒ?guī)管理，按照《五星鄉(xiāng)教學常規(guī)管理要求》，結合我校實際，從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節(jié)抓起，進行檢查、評定。具體做法是：　　（1）每學期組織聽評課（上課教師完成優(yōu)秀教學設計，還有一位主評教師，指出優(yōu)缺點，完成一次高水平的發(fā)言，評課后教學設計、點評稿交由學校存檔）示范課（馮文友、李朝林兩位和學校選取參加比賽的一名數學教師）集體備課（三四年級的語文、數學，先由一位老師講，然后大家評，再針對性的集體備課，在另一個班實踐。并完成說課活動）　?。?）每周一次教研活動，時間不少于一個小時，并有效果；　?。?）每兩周一次校本培訓，其中包括遠教培訓；　?。?）不定期進行教案檢查，學校每月檢查一次，將情況記錄在教案本上；教研組每天至少抽查一名教師的教案；　?。?）學生作業(yè)檢查，學校每月檢查一次，并有相關記錄，教研組每周至少抽查一個班的作業(yè)；　?。?）學期末對教師教案、教學情況、學生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學進行量比評分；每位教師每學期上一節(jié)示范課，設計一篇優(yōu)質教案，學期末出一份優(yōu)質試題交學校，寫一篇“下水”文?！　∪尕瀼芈鋵崱墩n程方案》，開齊課程，上足課時，對非統(tǒng)考科學校將不定期檢查，一經發(fā)現(xiàn)沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰?！　〖訌娦@文化建設，辦好每月兩次的推普園地，抄一份xxx老師保管，公共場合必須講普通話，促使我校語言文字工作上一個新臺階?！　〖訌娊處熑P字、簡筆畫的練習。粉筆字每日一練，毛筆字學期末交學校檢查?！　娀h程教育資源的管理和使用。每兩周看一節(jié)課堂實錄，并寫出心得交學校存檔。遠教員定期對教師培訓課件制作等相關知識。　　作好每學期一次的作業(yè)展評，并評分?！　￠_展好圖書的借閱，提高圖書的利用率。由李勇吉老師負責?！　∶繉W期舉辦一次作文競賽。　?。ㄋ模┙萄谢顒釉職v　　九月：學習《五星鄉(xiāng)教學環(huán)節(jié)基本要求》、教學方法探討?！　∈拢簩W習《新課程標準》寫學習體會?！　∈辉拢航M織期中考試，撰寫試卷分析?！　∈拢哼M行教法研究，組織課題研究，校本培訓?！　∫辉拢嚎荚囇芯?，進行期末考試，閱卷等，教學工作總結?！　《拢洪_學，動員流失生返校，檢查繼續(xù)教育讀書筆記?！　∪拢喊才沤處煏鴮懡虒W計劃并交教研組。　　四月：組織集體備課，上公開課。　　五月：組織期中考試，課題研究交流?！　×拢哼M行考試研究，全面檢查教學工作情況，總結?！　∑咴拢喊才爬^續(xù)教育的有關學習培訓工作?！　⌒W教研工作計劃5　　一、指導思想　　貫徹全國、省、蘇州市基礎教育工作會議精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題，扎實開展工作?！　《?、主要工作　　認真組織教師理論學習?！　≌J真開展新課程教科研活動?！　》e極申報參加市級教科研活動?！　〖哟蠼炭乒ぷ鞯倪^程管理?！　∵M一步深入開展課題研究?！　【唧w指導好村小的課題研究?！　√釤挕⑼扑]教師文章發(fā)表。　　編輯?？　∪?、具體措施　?。ㄒ唬┩晟平M織網絡，加強隊伍建設　　我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代教育技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發(fā)展。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀劃策?！　。ǘ┙⒁?guī)章制度，規(guī)范教科管理　　完善理論學習制度　　學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展活動?！　。?）定內容：每位教師根據自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理文章章，更新思想，借鑒成功經驗，幫助教學。　?。?）定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間?！　。?）定要求：經常撰寫隨筆雜談、案例分析、經驗總結、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質量的千字文章，教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質量的文章至少一篇。每兩周檢查一次?！　。?）定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續(xù)組織關于新課程標準的專題理論學習交流會?！　。?）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績?！　≡谕晟评碚搶W習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會?！　〗⒍ㄆ诘难杏懼贫取　”緦W期我們將進一步建立各課題的39。研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，編寫好各項第一手資料?！　。ㄈ┥罨炭蒲芯?，優(yōu)化科研過程　　通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。　　每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角?！　⑴c同類課題研究的協(xié)作組活動　　我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階?！　。ㄋ模└愫没顒?，以活動促發(fā)展