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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案青島版20xx文案-資料下載頁(yè)

2025-04-05 12:42本頁(yè)面
  

【正文】 價(jià): 現(xiàn)價(jià): D套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): E套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): F套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): 學(xué)生討論:如果你買,你選哪一套? A套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): B套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): C套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): D套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): E套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): F套餐原價(jià): 現(xiàn)價(jià): 學(xué)生討論:現(xiàn)在買哪一套最合算呢? ,. 第一周:。買一個(gè)冰淇淋回贈(zèng)2元券. 第二周:降價(jià)20%。買一個(gè)冰淇淋回贈(zèng)2元券. 第三周:買5套以上打七折。買一個(gè)冰淇淋回贈(zèng)2元券. 學(xué)生討論: (1)你準(zhǔn)備在哪一周買 (2)你打算怎么買? (3)你設(shè)計(jì)方案的優(yōu)點(diǎn)是什么? 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案青島版2021文案5 教學(xué)目標(biāo): ,探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。 、想象、分析和推理等過程,獨(dú)立探究、增強(qiáng)空間觀念。 ,利用圖形變換進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),感受圖案帶來的美感和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn): 理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn): 理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。 教學(xué)過程: 一、情景導(dǎo)入 教師用課件演示:(1)鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)。 提問:觀察課件的演示,你看到了什么? 學(xué)生在交流匯報(bào)時(shí)可能會(huì)說出 (1)鐘表上的指針和風(fēng)車都在轉(zhuǎn)動(dòng)。 (2)鐘表上的指針和風(fēng)車都是繞著一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。 (3)鐘表上的指針沿著順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)車沿著逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。 教師:像鐘表上指針和風(fēng)車都繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的這種現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。(板書課題:圖形的旋轉(zhuǎn)變換) :旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有幾種情況? 生回答后板書。 :在日常生活中你在哪些地方見到過旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?學(xué)生自己舉例說一說。 二、新課講授 出示課本第83頁(yè)例題1的鐘面。 (1)觀察,描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 觀察:出示動(dòng)畫(指針從12指向1),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察指針的旋轉(zhuǎn)過程。 提問:誰能用一句話完整地描述一下剛才的這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程? (教師引導(dǎo)學(xué)生敘述完整) 觀察:出示動(dòng)畫(指針從1指向3)。 提問:這次指針又是如何旋轉(zhuǎn)的? 觀察:出示動(dòng)畫(指針從3指向6)。同桌互相說一說指針又是如何旋轉(zhuǎn)的? 提問:如果指針從6繼續(xù)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180會(huì)指向幾呢? (2)教師:根據(jù)我們剛才描述的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,想想看,要想把一個(gè)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,應(yīng)該從哪些方面去說明? 小結(jié):要把一個(gè)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,不僅要說清楚是什么在旋轉(zhuǎn),運(yùn)動(dòng)起止位置,更重要的是要說清楚旋轉(zhuǎn)圍繞的點(diǎn),方向以及角度。 四、課堂練習(xí) 完成課本第85頁(yè)練習(xí)二十一的第1~3題。 五、課堂小結(jié) 同學(xué)們,通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),我們知道要把一個(gè)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,不僅要說清楚是什么在旋轉(zhuǎn),運(yùn)動(dòng)起止位置,更重要的是要說清楚旋轉(zhuǎn)圍繞的點(diǎn),方向以及角度。 教學(xué)板書: 旋轉(zhuǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到O點(diǎn)的距離都相等。 教學(xué)反思: 從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué),讓學(xué)生經(jīng)理觀察對(duì)比的思維過程,再通過交流,使學(xué)生對(duì)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)印象更加深刻,進(jìn)而探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),所以學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。一部分學(xué)生對(duì)于旋轉(zhuǎn)后的圖形很難把握。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)
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