人教版化學九年級上冊教案-資料下載頁
2025-04-05 12:41本頁面
【正文】 的質量,充分利用，節(jié)約能源呢?本節(jié)課將要學習根據(jù)化學方程式的計算，就是從量的方面來研究物質變化的一種方法。 投影：例一 寫出硫在氧氣中完全燃燒的化學方程式______________________。寫出各物質之間的質量比_________________________，敘述出各物質之間質量比的意義______________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________克二氧化硫。，同時消耗氧氣的質量是__________克。 討論完成： S + O2 點燃 SO2 32 32 64 每32份硫與32 份氧氣完全反應,必生成64份二氧化硫。 32克 64克 學生練習1：寫出磷完全燃燒的化學方程式__________________________。計算出各物質之間的質量關系_____________?，F(xiàn)有31克白磷完全燃燒,需要氧氣__________ 克，生成五氧化二磷 _________ 克。 小結：根據(jù)化學方程式，可以求出各物質間的質量比。根據(jù)各物質之間的質量比，又可由已知物質的質量，計算求出未知物質的質量,此過程就為化學方程式的計算。板書：第三節(jié) 根據(jù)化學方程式的計算 投影：例2 ,可以得到多少克氧氣? 板書：解：(1)根據(jù)題意設未知量。設可得到氧氣質量為x (2)寫出化學方程式。 2KClO3Δ2KCl+3O2↑ (3)列出有關物質的式量和已知量。未知量 245 96 克 x (4)列比例式,求未知量 245/=96/x x=96 (5)答： 答:. 學生練習，一名同學到黑板上板演 投影： 學生練習2：?同時生成二氧化錳多少克? 練習3 用氫氣還原氧化銅，需氧化銅多少克? 分析討論、歸納總結： 討論：,對計算結果是否會產(chǎn)生影響? ,不純的已知量能帶進化學方程式中計算嗎? 投影：例三 ?反應后剩余固體是多少克? 學生練習：同桌互相出題,交換解答，討論，教師檢查。 出題類型(1)已知反應物的質量求生成物的質量 (2)已知生成物的質量求反應物的質量 小結：根據(jù)化學方程式計算要求 化學方程式要配平 需將純量代方程 關系式對關系量 計算單位不能忘 關系量間成比例 解設比答要牢記 板書設計： 第三節(jié) 根據(jù)化學方程式的計算 ,可以得到多少克氧氣? 解:(1)根據(jù)題意設未知量。設可得到氧氣質量為x (2)寫出化學方程式。2KClO3Δ2KCl+3O2↑ (3)列出有關物質的式量和已知量。未知量24596 克 x (4)列比例式，求未知量 245/=96/x x=96 (5)答：. 小結：根據(jù)化學方程式計算要求 化學方程式要配平 需將純量代方程 關系式對關系量 計算單位不能忘 關系量間成比例 解設比答要牢記 第 12 頁 共 12 頁
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