【正文】 的喜悅。今天讓我們一起伴著這綿綿的秋雨走進課堂，一起分享《秋天的雨》。(板書課題)齊讀課題。 二、檢查預習，認讀字詞 ，認讀生字。 師：下面我們就來響亮地讀一讀這些生字，好不好?請看大屏幕。(課件依次出示：) (1)注意“爽”的筆順。師：誰來讀這個詞?！八弊肿x起來簡單，可寫起來就不容易了，誰來上黑板上寫寫，其他同學注意他寫的筆順。筆順寫對了嗎?正確的應該是怎么寫的呢?看老師寫一遍好嗎?看到了嗎?來，伸出你的小手指，我們一起來寫一遍。 ⑵注意多音字“扇”。師：大家一來讀一下這兩個詞。發(fā)現(xiàn)了沒有?有一個多音字，一個是讀shān一個是讀sh224。n。 ⑶齊讀“衣裳喇叭鑰匙”。師：聽老師讀一下這三個詞語，發(fā)現(xiàn)了嗎?這三個詞語都是輕聲。來，同學們再來讀一遍。 三、初讀課文，感知內(nèi)容 ：秋天的雨既清涼又溫柔，你們想不想看看作者筆下的秋雨是什么樣的呢? 。 ，你們覺得秋天的雨神奇嗎?你們愿意自己讀嗎? ，感知課文內(nèi)容。 三、再讀課文，再次感知 ：秋天多么美好啊!讓我們走進文章，走進秋天的大門一起去欣賞秋天，感受秋天。請同學們自由讀課文，邊讀邊想：課文從哪幾方面來寫的?邊讀邊畫出有關(guān)的句子。 ?指名學生讀出自己畫出的句子。(課件出示句子)請大家一起朗讀這三個句子： ①秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 ②秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 ③秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。 四、深入局部，品讀課文 (一)感悟“五彩繽紛”。(學習課文第二段) ，尋找描寫的顏色詞語。 (1)學生默讀課文的第二自然段，一邊讀一邊把描寫顏色的詞語畫下來。教師根據(jù)學生回答，利用多媒體課件把描寫顏色的詞語變成相應的顏色。 (2)師問：秋天的雨把這些顏色都給誰了?教師根據(jù)學生回答出示相應課件。 ?(播放秋景課件，顯示圖片時教師作適當配說。) ，指導美讀。 現(xiàn)在就讓我們美美地讀一讀吧!先把你喜歡的句子畫下來。 (1)學生輕聲練讀自己喜歡的句子，并用筆畫下來。 (2)反饋：學生讀出自己喜歡的句子并說說理由。 。課件出示句子： ①你看，它把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。 ②你看，它把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。 學生自己讀一讀，比較一下哪一句好，說說為什么? (第一句好，因為“扇哪扇哪”讓我們仿佛看到銀杏葉像一把把黃色的小扇子，輕輕地、輕輕地幫我們扇走了夏天的炎熱。而“飄哇飄哇”讓我們感受到紅紅的楓葉多像一枚枚郵票，為我們郵來了秋天的涼爽。) ：秋雨還把什么顏色送給了誰?你能仿照文中的句子說幾句嗎? ①秋天的雨，把(白)色給了棉花，(雪白的棉花)像(朵朵白云)。 ②秋天的雨，把()色給了葡萄，()像()。 ③秋天的雨，把()色給了()，()像()。 ④秋天的雨，把()色給了()，()像()。 !用書上的一個詞來形容那就是──(生：五彩繽紛)誰會運用“五彩繽紛”這個詞? 生：五彩繽紛的圖畫 生：五彩繽紛的衣服 生：五彩繽紛的花朵 。 (二)體會“氣味的香甜”。(學習課文第三段) 秋天的雨不但有五彩繽紛的顏色，還藏著許多好聞的氣味呢。(板書：藏著氣味)誰愿意給大家讀一讀這一段? 。 ?誰能仿照”梨香香的，菠蘿甜甜的”來說說?(生：棗甜甜的。葡萄酸酸的…) “勾住”。 小朋友們被香味勾住會是怎樣的呢?我們展開美好的想象，假如你們也在那里，你們會怎么做呢?拿起筆，接著書的第三段后面寫一兩句話。 ：啊!秋天的雨里原來藏著這么多成熟的果實呢!秋天的雨多香啊!我們帶著這樣的想象，美美地朗讀這一段。 (學生有感情地朗讀課文) (三)表演朗讀。(學習課文第四段) 秋天的雨不僅給我們帶來了很多顏色和好聞的氣味，她還是個熱心人呢!瞧!她現(xiàn)在正拿起金色的小喇叭在喊話呢!聽聽，她在說些什么?同學們，我有個好主意。咱們來把第四段的內(nèi)容演出來，好嗎? ?你想演誰?(指導學生選擇適合自己的角色，自主練讀課文.) ，以演促讀。 師:(拿起小喇叭)朋友們，冬天快來了，大家作好準備啦!小喜鵲，你在哪兒呢? 生：我在這兒呢! 師：你在干什么? 生：我在忙著造房子呢! 師：哦，你真勤快!那忙吧，再見! 生：再見! …… 。這么快樂的景象，你們想不想大聲地讀出來呢?那就請你們自由讀讀這一段吧!(課件出示第四段內(nèi)容) 四、總結(jié)全文，升華情感 ：難怪課文第一自然段說秋天的雨是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。(板書：鑰匙) 。小朋友們，說說看，你看到了一個怎樣的秋天? (教師根據(jù)學生的回答，相機板書：豐收、歡樂……) 。 想不想把這么美的景色永遠留在腦海里?就選擇你最喜歡的句子或者段落讀一讀，背一背吧。 藏著氣味鑰匙 豐收、歡樂 第 20 頁 共 20 頁