【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 琵琶行朗讀|琵琶行課文原文 潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。 醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)...
2025-04-04 06:19
【總結(jié)】......課題 《赤壁賦》二次備課第1課時課型:新授課備課人:張汝友教學目標1、學習并積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識及特殊用法。2、體會課文景、情、理交融的特點,學習古人豁達樂觀的精
2025-04-28 00:01
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《赤壁賦》復習練習一、基礎(chǔ)知識檢測1.下列加點字在文中讀音有誤的一項是(B)A.窈窕(yǎo?。簦楱#铮T(píng)虛御風桂棹(zhào)B.嫠(lí)婦愀(qiū)然釃(shī)酒C.橫槊(shuò)江渚(zhǔ)
2025-04-30 19:00
【總結(jié)】......《赤壁賦》導學案班別:學號:姓名:基礎(chǔ)積累一、字。
2025-06-25 11:59
【總結(jié)】赤壁賦學案學習目標1、了解本文“以文為賦”的體裁形式,鑒賞本文的音韻美和意境美。2、掌握重點文言實虛詞、文言句式,熟讀課文直至熟練背誦。3、掌握本文寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作方法。4、理解作者泛舟赤壁而觸發(fā)的情思和所表現(xiàn)的曠達樂觀的情懷。教學重難點1、學習和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識,學習文言句式。2、了解情感基調(diào)在主客問答之間的跌宕起伏。一
2025-08-17 06:48
【總結(jié)】......《赤壁賦》說課詳案一、教材說明本文是魯人版必修教材第二冊第一課,蘇軾曾寫過兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫于元豐五年(1082)七月,這時蘇軾
2025-04-30 19:02
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》教案 《赤壁賦》教案 教學目標 1.了解作品?以文為賦?,駢散結(jié)合的形式特點,鑒賞品味課文精美的語言。 2.了解作者運用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法,體會課文景、情、理交融的...
2024-11-03 22:31
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》說課稿 《赤壁賦》說課稿 篇一:《赤壁賦》說課稿 《赤壁賦》說課稿 陳梅芳 一、說教材 1、說教材的地位和作用 《赤壁賦》是人教版高中語文必修二第三單元的第二篇課文,它...
2024-11-04 14:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《琵琶行》導學案2 《琵琶行》導學案 預(yù)習學案 1誦讀課文,理解全文的大意,積累基礎(chǔ)知識 2理清全文脈絡(luò),分析本詩結(jié)構(gòu)特點。 一、給劃線字注音...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】......《前赤壁賦》教案周菊妹一、教學目標1、了解文中蘇軾情感變化的過程。2、體驗蘇軾如何在逆境困苦中運用理性思辯使自己走出悲情,從而感受蘇軾樂觀曠達的情懷。3、感悟文中蘊含的人生哲理。二、
2025-05-11 23:16
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行》導學案整理答案 《琵琶行》導學案 【學習目標】 情感目標:從失意者的互相同情慰藉之情中受到悲劇美的陶冶,從而認識封建社會(壓制人才)的黑暗,激發(fā)學生珍視今朝的成才環(huán)境。知識目標...
2024-10-13 15:25
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦教案 赤壁賦教案 導入:孔子在論語中說,仁者樂山,智者樂水。自古到今文人墨客就和山水結(jié)下了不解之緣,多少文人墨客登山臨水,把自己的滿腔情懷,通過山水把情感傳遞給我們,留下了千古的名篇...
2024-11-04 12:39
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》教案 赤壁賦 萬州國本牟一均 教學目標: 1、指導預(yù)習,培養(yǎng)學生借助注釋,利用工具書,自主疏通字詞句意的習慣。 2、通過課前預(yù)習、課中朗讀、課后練習,掌握文中重要實詞的含義...
2024-11-04 14:45
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦感想 人生苦短,世事無常,這是千古文人都會面對的現(xiàn)實。而面對這個事實,人與人會有不同的感慨。王羲之的感慨“死生亦大矣”“悲夫”,這根蘇軾的那位客人的感慨有異曲同工之妙。而蘇軾似乎從不因...
2024-11-05 03:11
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦(教案) 赤壁賦 【教學目標】 1、了解文體“賦”的特點與寫法,理解謫居黃州的蘇東坡樂觀曠達的情懷。 2、理解翻譯文章重要詞句,理解文本,背誦全文。 3、懂得逆境中能以樂觀曠達...
2024-11-05 03:26