【正文】 兒每天二小時的戶外活動的時間?！　∶總€幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操?！　∽⒅仄綍r的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。　?。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ?guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：　　根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣?！　∵\用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)?！　》e極配合幼兒園任務開展各項工作?！　。ㄋ模┌踩逃　∽⒁鈧€體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動?！　∮靡恍U舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容?！　鶕?jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全?！　。ㄎ澹┳龊眉议L工作，取得家長信任、配合的具體措施：　　開家會或利用接送孩子的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展?！　≡O立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導?！　。┡囵B(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：　　利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。　　區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇?！　∵\用多媒體教學相結合，做好課題的實施和開展工作?！　W期教學計劃小班篇8一、情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：　　二、班級管理　　本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育?！　∪?、衛(wèi)生保?。骸　∽龊冒嗉壭l(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。　　對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關注，細心照顧他們。　　認真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習慣?！　≌J真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生　　四、教育教學工作：　　目標：　?。ㄒ唬?、身體發(fā)展：　　發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學會雙腳原地向上跳?！　W習一套徒手操和模仿操。　　會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。　　知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。　　在成人的指導下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。　?。ǘ?、認知發(fā)展：　　認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。　　熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字?！　≌J識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征?！　∠矚g唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色和形狀，學做一些模仿動作，　　初步認識幾種美術材料和工具，認識紅、黃、藍基本色調。　　在成人指導下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色?！　^(qū)別“1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外?！　∧軆A聽和聽懂語言，學習用簡短詞句表達自己的要求?！　。ㄈ⑸鐣园l(fā)展：　　培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛?！　〕醪脚囵B(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則?！　W說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西?！　∨囵B(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。　　培養(yǎng)幼兒能聽懂并學說普通話?！　〈胧骸　⊥ㄟ^在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記?！　⊥ㄟ^體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質。　　在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和安靜午睡習慣?！　⊥ㄟ^美術活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)?！　⊥ㄟ^組織幼兒進行各類有益的游戲、迎新年活動等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛?！　?chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，結合語言教研的目標開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣及能用簡單的語句表達意愿?！　⊥ㄟ^角色游戲的開展，教幼兒理解角色內容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。　　通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起?！　￠_展蒙氏數(shù)學的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等認識，對數(shù)學活動有興趣。　　五、教研工作　　本學期我和胡燕老師分別承擔了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時我還承擔了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下認真開展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)?！　×?、環(huán)保教育　　目標：　　認識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。　　在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。　　措施：　　本學期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護動物的情感?！　￠_展廢舊材料巧制作的手工比賽活動　　每月開展兩次環(huán)保教育活動　　七、家長工作：　　家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高?！　“?、每月具體安排：　　九月份：做好新生的入園工作，穩(wěn)定情緒常規(guī)習慣培養(yǎng)——認識熟悉自己的標記，有一定的常規(guī)意識召開家長會開展“可愛的寶貝”主題活動開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育，布置“祖國我愛你”主題畫板幼兒園親子活動　　十月份：開展“玩具真好玩”主題活動常規(guī)習慣培養(yǎng)——安靜午睡，不講話影響他人開展區(qū)角活動，豐富活動材料幼兒廢舊材料巧制作活動　　十一月份：開展“香噴噴的食物”主題活動常規(guī)習慣培養(yǎng)——安靜進餐，不撒飯、不挑食開展區(qū)角活動，豐富活動材料　　十二月份：收集整理各方面的資料，撰寫教研論文開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動常規(guī)習慣培養(yǎng)——如廁　　元月份：班級財產(chǎn)清理班級工作總結