【正文】 　　活動九、紙工一串紅　　活動十、科學認識一串紅　　第九周（～)　　活動一、語言欣賞散文：云彩和風兒　　活動二、美術繪畫：螃蟹　　活動三、音樂學習歌曲：在農(nóng)場里　　活動四、計算印點子　　活動五、體育游戲捉蚱蜢　　活動六、邀請舞請你也來跳跳　　活動七、社會慶豐收品嘗會　　活動八、健康早睡早起身體好　　活動九、美工樹葉印染　　活動十、科學荷花、蓮子、藕　　第十周（～)　　活動一、語言文學活動：金色的房子　　活動二、美術繪畫：美麗的花邊　　活動三、計算誰錯了　　活動四、音樂學習歌曲：小樹葉　　活動五、體育游戲摘蘋果　　活動六、音樂游戲掃落葉　　活動七、社會愛家鄉(xiāng)　　活動八、健康怕黑的小胖　　活動九、水彩畫菊花　　活動十、科學參觀時代超市　　第十一周（～)　　活動一、語言詩歌；秋天　　活動二、美術繪畫：漂亮的手帕　　活動三、音樂歌曲：辦家家　　活動四、計算量布做衣　　活動五、體育游戲唐老鴨蓋房子　　活動六、音樂游戲喂小鳥　　活動七、社會我倆不一樣　　活動八、健康圓溜溜的雞蛋真可愛　　活動九、紙工折紙：紙盒　　活動十、科學秋天的菊花　　第十二周（～)　　活動一、語言文學活動：小豬和靴子　　活動二、美術繪畫；媽媽的頭發(fā)真漂亮　　活動三、音樂學習歌曲：螃蟹歌　　活動四、計算誰排在最前面　　活動五、體育游戲投過小河　　活動六、音樂韻律活動：小雨和花　　活動七、社會我們是小主人　　活動八、健康多吃蔬菜好　　活動九、手工裝飾花車　　活動十、科學多種多樣的洗滌用品　　第十三周（～)　　活動一、語言詩歌：月亮　　活動二、美術繪畫：蝴蝶　　活動三、音樂學習歌曲：理發(fā)員　　活動四、計算娃娃有幾個　　活動五、體育游戲小青蛙跳田埂　　活動六、音樂游戲兔子和狼　　活動七、社會參觀農(nóng)貿(mào)市場　　活動八、健康鍛煉身體好　　活動九、泥工一盤蔬菜　　活動十、科學我們的國寶－－熊貓　　第十四周（～)　　活動一、語言文學活動：落葉　　活動二、繪畫鍛煉身體好　　活動三、音樂學習歌曲：表情歌　　活動四、計算送禮物　　活動五、體育游戲跳圈圈比賽　　活動六、音樂欣賞趕花會　　活動七、社會夸夸我自己　　活動八、健康怎樣保護皮膚　　活動九、折紙衣褲　　活動十、科學認識冬季的服裝　　第十五周（～)　　活動一、語言繞口令：毛毛和濤濤　　活動二、美術繪畫；茶盤　　活動三、音樂學習歌曲：聽　　活動四、計算誰的數(shù)量多　　活動五、體育游戲小狗和小貓　　活動六、音樂欣賞軍民大生產(chǎn)　　活動七、社會我長大了　　活動八、健康天氣冷了怎么辦　　活動九、手工頭花　　活動十、科學不怕冷的企鵝　　第十六周（～)　　活動一、語言早期閱讀：你好！天上的星星　　活動二、美術吹畫：臘梅花　　活動三、音樂歌曲：雪花和雨滴　　活動四、計算繪圖形做標記　　活動五、體育游戲跳傘運動員　　活動六、音樂游戲小松鼠找松果　　活動七、社會我們的首都　　活動八、健康他為什么肚子痛　　活動九、手工做賀年片　　活動十、科學冬天的風　　第十七周（～)　　活動一、語言聽說游戲:開火車　　活動二、美術欣賞：糖紙　　活動三、音樂學習歌曲:自選　　活動四、計算數(shù)一數(shù),比一比　　活動五、體育游戲小雞捉蟲　　活動六、音樂游戲堆雪人　　活動七、社會有用的標志　　活動八、健康手劃破了　　活動九、手工撕貼:冬天的樹　　活動十、科學冬天的取暖用具　　第十八周(～)　　活動一、語言文學活動:慢吞吞的小熊　　活動二、美術意愿畫　　活動三、音樂學習歌曲:堆雪人　　活動四、計算計算　　:每樣有多少　　活動五、體育游戲體育游戲:快樂的小鳥　　活動六、音樂游戲韻律活動:頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳　　活動七、社會我做錯了事以后　　活動八、健康翹鼻子嚕嚕　　活動九、手工牽?；ā　』顒邮?、科學認識冰　　第十九周（～)　　活動一、語言聽說游戲：改錯　　活動二、美術繪畫：雪景真美　　活動三、音樂歌曲：新年歌　　活動四、計算帽子有什么不同　　活動五、體育游戲小青蛙捉害蟲　　活動六、韻律活動自選　　活動七、社會城市的美容師　　活動八、健康玩具被搶后　　活動九、手工紙袋玩偶　　活動十、科學資源豐富的山　　第二十周（～)　　活動一、語言文學活動：蘿卜回來了　　活動二、美術樹葉造型畫　　活動三、音樂歌曲：自選　　活動四、計算相同的放在一起　　活動五、體育游戲一年四季我知道　　活動六、音樂游戲自選　　活動七、社會夸夸班上的好孩子　　活動八、健康我沒得到五角星　　活動九、手工下雪天　　活動十、科學觀察雪花　　第二十一周（～）　　活動一、語言早期閱讀：小雨點，沙沙沙　　活動二、美術繪畫：我和小樹比高　　活動三、音樂小小演唱會　　活動四、計算舉卡片　　活動五、體育游戲戰(zhàn)勝大灰狼　　活動六、健康過一個愉快的寒假　　活動七、社會拜年　　活動八、音樂活動欣賞大班小朋友表演打擊樂　　活動九、手工果樹　　活動十、　　哦中班第一學期教學計劃科學變顏色　　學期教學計劃中班篇7一、班況分析　　在春暖花開的日子里，我們迎來了中班的第二學期。本學期我們班共有36名幼兒，其中新增4名新生，如今班上有男孩26名，女孩8名。經(jīng)過中班上學期為期半年的幼兒園生活，大部分幼兒都能很快習慣幼兒園的生活，只有個別幼兒在頭幾天的情緒不穩(wěn)定，伴有哭鬧，不睡覺的現(xiàn)象。由于剛在家過完暑假，不少幼兒在家的依賴性開始增強，而且活動中比較散漫，常常有在活動中或進餐中說話的壞習慣。但在前半學期的生活和學習，孩子各方面的進步比較明顯。本班幼兒平時能注意自身衛(wèi)生，安靜進餐，餐后主動漱口擦嘴巴；午睡時自己穿脫衣物，整理自己的被子；積極參加各個活動等。沈開來小朋友的條約能力較差；周昱小朋友今年有點驕傲，在各方面都不是特別積極；吳楊小朋友的動手操作能力較差，而且依賴性太強。我們將針對幼兒的不同特點與需求進行教育和指導，讓他們能更好地成長?！　”緦W期我們還將開展環(huán)境教育工作，我們把環(huán)保教育滲透在日常生活學習中。首先將環(huán)保教育與教育教學相結合，使原有材料和環(huán)保教育有關的聯(lián)系的餓進行有機結合。如：常識教育中學習空氣、水、電、聲音、花草樹木、紙等知識，豆科以結合降低噪音，減少污染節(jié)約水電，愛護綠化等方面的教育。在日常環(huán)保教育中，我們要求幼兒不在教室吵鬧，洗完手及時關好籠頭，不亂丟垃圾、不在草坪上走、不破換綠化等。讓幼兒在時時處處都注意環(huán)保，做一個有心人?！　《?、教育總目標　　根據(jù)《規(guī)程》精神與新《綱要》的指導思想及幼兒園的工作計劃，結合本班幼兒的實際情況，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在體、智、德、美、勞等方面全面發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，生活衛(wèi)生習慣和學習習慣。使幼兒能健康快樂的成長。　　三、具體目標　　（一）健康　?。?）身體健康，在集體生活中情緒安定愉快?！　。?）喜歡幼兒園的集體生活，樂于參與老師指導下的各類活動?！　。?）養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。　?。?）能進一步認識人體的主要部分，了解其功能及保護方法?！　。?）喜歡參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中去鍛煉身體?！　。?）利用大型和小型多樣運動器械，開展繩梯鍛煉活動，學習有秩序的收拾運動器具，在走、跑、跳、鉆、爬、攀登、投擲、平衡等動作和體操時輕松協(xié)調(diào)?！　。ǘ┱Z言　?。?）關心周圍生活中常見的標記及理解含義。　?。?）能認真傾聽他人說話，不插嘴，不隨便干擾別人，有良好的傾聽習慣　?。?）能主動有禮貌地與老師同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書、欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情景?！　。?）正確理解文學作品的內(nèi)容，欣賞作品的語言，感受作品的豐富和優(yōu)美會用語言、動作、表情表示對作品的理解。會獨立背誦詩歌，比較完整地復述故事，在教師指導下進行故事表演?！　。?）會看多副圖片和情景表演，在觀察的基礎上，學習掌握圖片和表演的過度，并講述整套圖片的情景表演的內(nèi)容，能用完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話，能在各類講述中學習運用新詞?！　。?）知道能用比較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會用較多的名詞、動詞、代詞、量詞、形容詞，理解運用常用的副詞、連詞、重疊詞、反義詞。　?。?）能和同伴友好地玩，要完同伴的玩具時，必須征得同伴的同意　　（2）初步養(yǎng)成愛長輩、愛周圍的勞動人民　?。?）養(yǎng)成初步的愛國、愛家鄉(xiāng)的情感　?。?）關心和了解社會生活及各項社會規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日生活常規(guī)　?。?）學習大膽地表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自我服務勞動　　（6）初步養(yǎng)成誠實、助人的良好品德　　（四）科學　?。?）觀察周圍動植物的生長變化?！　。?）能有順序地觀察個別物體，能用比較的方法一一對應，比較明顯不同的事物?！　。?）知道春、夏季節(jié)的名稱及顯著特點?！　。?）了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及與人們的關系，能正確安全地使用、簡單的工具做小實驗和小制作?！　。?）培養(yǎng)幼兒能用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人同伴交流過程和結果　?。?）認識前后，正確運用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并運用昨天、今天、明天等詞表示時間　?。ㄎ澹?shù)學方面　?。?）讓幼兒愉快地參加計算活動能夠，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣?！　。?）認識7——10的基數(shù)和數(shù)字，繼續(xù)學習默數(shù)，目測群數(shù)?！　。?）認識時鐘，會看正點、半點?！　。?）培養(yǎng)幼兒在集體活動中，能聽清老師的要求，自己選擇數(shù)學小組活動，愿意在同伴面前講述自己的操作活動的過程和結果　?。?）認識提醒及其明顯的外形特征　?。┧囆g　　（1）喜歡參加音樂活動，有較好的聽音樂、看表演的習慣，體驗與同伴共同參與音樂活動的過程的快樂　?。?）能用好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情的唱歌，初步唱準2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清楚，能跟著音樂的前奏或間隔整齊地開始和結束。喜歡唱歌，并喜歡在集體面前唱歌，注意自己的歌聲與集體的相一致。在教師的啟發(fā)下，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編動作表演，學習為熟悉、工整的歌曲續(xù)編或改編部分歌詞?！　。?）按音樂的節(jié)拍和變化，學習簡單的上、下肢結合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，隨音樂的速度和力度的變化變換動作，在聯(lián)想的基礎上學習運用自己已掌握的動作和知識經(jīng)驗改編舞蹈的部分動作象征性的動作?！　。?）學習掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法，學習根據(jù)樂曲的性質(zhì)、曲式結構和樂器的音色，選擇相應的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏，能集中注意力看指揮，養(yǎng)成良好的取、放、收樂器的習慣。　?。?）喜歡參加美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望　?。?）學習運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫的位置及上下、左右的關系，具有一定的獨創(chuàng)性　　（7）認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積圖色　?。?）能正確使用多種手工工具和材料，喜歡用折、剪、貼等玩法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型?！　。?）初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學習講述自己對作品的感受，能積極關注周圍生活中具有美感的事物?！　。?0）樂于參加藝術化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。