【正文】 牙。（2）知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。（3）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。安全常識(shí)（1）不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。（2）懂得交通安全。（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。（4）有自我保護(hù)的意識(shí)。生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話。（3）安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、教育教學(xué)工作方面：（一）、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。（二）、蒙氏數(shù)學(xué)興趣廣泛，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。具有初步的空間概念。（三）、蒙氏閱讀學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內(nèi)容及文字。能在圖書(shū)中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。能注意傾聽(tīng)他人的講話。能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。(四)、洪恩幼兒英語(yǔ)會(huì)說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。學(xué)會(huì)英文字母MmZz以及它們的韻律兒歌。會(huì)正確地唱出英文歌曲。（五）、藝術(shù)表現(xiàn)方面積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。會(huì)繪畫(huà)、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。四、家長(zhǎng)工作方面：定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。第四篇：中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃20102——20106主題一：你快樂(lè)，我快樂(lè)第一周：長(zhǎng)大的朋友來(lái)做客花燈謠大家來(lái)看燈快樂(lè)的元宵節(jié)長(zhǎng)大一歲祝賀會(huì)學(xué)新操接下去是幾第二周：夸媽媽不再麻煩好媽媽我是家庭小主人臺(tái)布設(shè)計(jì)找圖形系鞋帶一個(gè)人在家第三周：微笑小看戲兔寶寶找快樂(lè)開(kāi)心帽與生氣包開(kāi)心帽會(huì)變的臉連連看第四周：竹籬笆和牽?；ǎü适拢┣榫w溫度計(jì)（健康）我的開(kāi)心法寶（社會(huì)）我和我的心情故事（美術(shù)）有只小燕子（歌曲）好玩的輪胎圈數(shù)字（數(shù)學(xué)）主題二：我找到了春天第五周：找春天 春天的電話（故事）春天的花草（美術(shù)）好吃的豆芽（健康）春天（歌曲）雷公公在敲門 給花寶寶排隊(duì)第六周：春天的秘密（詩(shī)歌）毛毛蟲(chóng)和蝴蝶（科學(xué)）春天的田野快樂(lè)的春游（畫(huà)畫(huà)）蝴蝶找花（音樂(lè)）給春天的信（數(shù)學(xué)）小猴運(yùn)桃（體育）第七周：春雨的色彩（散文）郵遞員送信（體育）美麗的風(fēng)箏楊柳青認(rèn)識(shí)梯形（數(shù)學(xué)））蝸牛吃什么 美麗的春天蝴蝶（繪畫(huà)）主題三：我們身邊的科學(xué)第八周：會(huì)動(dòng)的玩具（社會(huì)）裝電池相鄰數(shù)（數(shù)學(xué)）企鵝寄冰我的好幫手——刷子說(shuō)顛倒（兒歌）粉刷匠（歌曲）運(yùn)水第九周：小猴賣“o”（語(yǔ)言）圓圓和方方（故事）有趣的陀螺（繪畫(huà)）輪子（科學(xué)）圖形變變變（數(shù)學(xué)）機(jī)器人（律動(dòng)）靈活的汽車（體育）第十周：顏色變變變（繪畫(huà)）藍(lán)汽車（故事）我最喜歡的汽車（社會(huì)）牙齒上的小洞洞（健康）飛舞的彩球（體育）變成一樣多（數(shù)學(xué)）計(jì)算器（歌曲）主題四：小鳥(niǎo)你好第十一周：鳥(niǎo)的王國(guó)（社會(huì)）鳥(niǎo)王請(qǐng)客（詩(shī)歌）五彩鳥(niǎo)（繪畫(huà)）喂小鳥(niǎo)（歌曲）捕鼠能手——貓頭鷹（科學(xué)）小喜鵲說(shuō)得對(duì)（故事）白鴿警士（體育）剝豌豆（數(shù)學(xué)）第十二周：大雁考上郵遞員（故事）送信（體育）啄木鳥(niǎo)（美術(shù)）大鴕鳥(niǎo)（歌曲）鳥(niǎo)類大罷工（社會(huì)）愛(ài)鳥(niǎo)周（科學(xué)）做紙牌（數(shù)學(xué)）主題五：我們居住的地方第十三周：我居住的社區(qū)（社會(huì)）漂亮的房子（繪畫(huà)）數(shù)高樓（音樂(lè)）愛(ài)心小屋（故事）警察叔叔你真棒（社會(huì)）造新房（體育）圖形身份證（數(shù)學(xué)）第十四周：我們的家鄉(xiāng)（社會(huì)）家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（社會(huì)）家鄉(xiāng)的橋（社會(huì)）雄偉的橋（美術(shù)）夸家鄉(xiāng)（音樂(lè)游戲）圖形的家（數(shù)學(xué)）美麗的家鄉(xiāng)（組畫(huà)）主題七：熱鬧的夏天第十五周：我們的節(jié)日（詩(shī)歌）過(guò)節(jié)嘍（社會(huì)）大家動(dòng)手做（美術(shù)）快樂(lè)的六一（歌曲）我們多么幸福（科學(xué)）“快樂(lè)六一’游園活動(dòng)快樂(lè)的節(jié)日（美術(shù)）小魚(yú)有多長(zhǎng)（數(shù)學(xué)）第十六周： 夏天到了（科學(xué)）夏天的雷雨（歌曲）夏天的用品（繪畫(huà)）小豬運(yùn)西瓜（體育）夏天的水果（社會(huì)）小猴變魔術(shù)（故事）水果店（數(shù)量）第十七周：樹(shù)蔭（故事）夏天的歌（詩(shī)歌）水上的小船（科學(xué)）大雨小雨（一）（歌曲）圖形二級(jí)分類（數(shù)學(xué)）潛水員探寶（體育）快樂(lè)的夏天（社會(huì)）第十八周：你喜歡夏天嗎（數(shù)學(xué)）夏季的衛(wèi)生（健康）沉與?。茖W(xué)）大雨小雨（二）（打擊樂(lè)）給哥哥姐姐制作禮物（美術(shù)）歡送哥哥姐姐（社會(huì)）制定暑期生活表第五篇：中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班教學(xué)計(jì)劃程添娣新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們年段的各位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)期總目標(biāo)： 健康：引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參與和花草樹(shù)木有關(guān)的戶外活動(dòng)。鍛煉定向跑的能力，提高聽(tīng)信號(hào)的反應(yīng)力。發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。了解表達(dá)心情的方式有多種。引導(dǎo)幼兒喜歡自己，肯定自己。養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。增進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。知道乘車交通工具的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。了解夏天基本的保健常識(shí)?？茖W(xué)：感受春天植物的生長(zhǎng)變化了解花草樹(shù)木的作用，感受樹(shù)木對(duì)人類的貢獻(xiàn)。鞏固10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)幾何圖形。能運(yùn)用各種感官感知周圍的人與物。增進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)了解交通工具的發(fā)展給人們帶來(lái)的方便。了解紙的來(lái)源，知道紙的用途。能運(yùn)用符號(hào)和數(shù)字記錄探究發(fā)現(xiàn)。感知夏天的季節(jié)特征，了解夏季常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。1認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的氣象標(biāo)志1感知夏季事物中的數(shù)量關(guān)系 語(yǔ)言：能與同伴交流自己對(duì)春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。能傾聽(tīng)有關(guān)花草樹(shù)木的故事、兒歌等，感受文學(xué)作品的優(yōu)美。學(xué)會(huì)用較完整的語(yǔ)言介紹熟悉的朋友的外形特征和興趣愛(ài)好。能用較完整的語(yǔ)言描述自己喜歡的物品。喜歡學(xué)兒歌和欣賞故事。喜歡與小區(qū)里的人交談，態(tài)度友好大方。能與同伴交流自己認(rèn)識(shí)的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn)。大膽描述描述紙張的感受和體驗(yàn)。能與同伴交流自己對(duì)夏天的感受。音樂(lè)：學(xué)會(huì)唱一些有關(guān)花草樹(shù)木的歌曲。能用愉快的情緒演唱自己的名字，感受旋律美。樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)，能感受并初步欣賞音樂(lè)作品的美。能初步感知理解音樂(lè)作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運(yùn)用聲音、動(dòng)作創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。體驗(yàn)合作創(chuàng)作歌曲的樂(lè)趣。能唱準(zhǔn)帶附點(diǎn)音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。美術(shù)：美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮孩子對(duì)色彩的天賦，進(jìn)行色彩練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡(jiǎn)單的折紙技巧和手工技能。能有規(guī)律的畫(huà)出二方連續(xù)的裝飾圖案。初步學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行合作表演，并能從中體驗(yàn)快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)方法，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。能用美工形式表現(xiàn)對(duì)周圍事物的認(rèn)知。能運(yùn)用繪畫(huà)、手工制作、泥塑等手段表現(xiàn)交通工具的外形特征。社會(huì)：萌發(fā)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木情感能與同伴合作，共同完成任務(wù)。知道自己的家庭地址。培養(yǎng)責(zé)任感和自豪感。學(xué)會(huì)看交通安全標(biāo)志，懂得遵守交通規(guī)則。喜歡參加集體游戲和創(chuàng)作。樂(lè)意與同伴分享玩紙的經(jīng)驗(yàn)。了解紙的發(fā)展歷史，感受現(xiàn)代記錄工具的先進(jìn)。感受紙?jiān)谌祟惿钪械闹匾饔茫霉?jié)約用紙。體驗(yàn)夏天天氣變化對(duì)人們生活的影響。2月份語(yǔ)言：故事《》 兒歌《》 蒙數(shù)：《》藝術(shù)：手工《》 社/?。骸丁?音樂(lè)：《》 科學(xué)：《》 3月份 語(yǔ)言：故事《想飛的小象》《恐龍媽媽藏蛋》《小熊過(guò)橋》《草地上的綠色小屋》兒歌《小芽苞》《我唱歌兒騎大馬》《我們來(lái)抱抱》《圓圓的春天》蒙數(shù)：《按兩種特征分類》《按規(guī)律排序》《目測(cè)數(shù)群》《7的守恒》《9的守恒》 藝術(shù)：美工《小區(qū)環(huán)境美》《我喜愛(ài)的老師》《我的心情》《我的家》手工 《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小魚(yú)》社/健：《各種各樣的小草》《讓自己快樂(lè)》《我不插嘴》《四季的樹(shù)》 音樂(lè)：《王老先生》《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》《十個(gè)小矮人》《小草》 科學(xué)：《種子發(fā)芽》《樹(shù)的秘密》《我喜歡的車》《不倒翁的秘密》 4月份語(yǔ)言：故事《做自己真幸?！贰短貏e的郵包》《會(huì)動(dòng)的房子》《電視迷貓先生》兒歌《我愛(ài)你》《有趣的傘》《月亮下來(lái)吧》《野牽?！访蓴?shù)：《10的守恒》《認(rèn)識(shí)序數(shù)610》《10以內(nèi)的倒數(shù)》《20以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》 藝術(shù)：美工《竹子》《花兒朵朵》《樹(shù)的本領(lǐng)》《漂亮的書(shū)本》手工 《制作手提包》《折紙飛機(jī)》《圖形寶寶》《小兔》 社/?。骸恶R路上的標(biāo)志》《請(qǐng)你幫幫我》《我的家鄉(xiāng)》《互相幫助真好》 音樂(lè)：《小海軍》《種瓜》《丟手絹》《蝴蝶花》科學(xué)：《桃樹(shù)開(kāi)花》《青蛙與蝌蚪》《勺子里的哈哈鏡》《各種各樣的汽車》 5月份語(yǔ)言：故事《滴答雨》《鮮花時(shí)鐘》《花花貓和灰灰鼠》《撕呀撕》兒歌《荷花開(kāi)》《夏季清潔好寶寶》《我是爸爸媽媽的好幫手》《我們來(lái)抱抱》 蒙數(shù)：《數(shù)物結(jié)合（一）（二）》《相鄰數(shù)（一）（二）》《相鄰數(shù)的等差關(guān)系》《2—3的分解組成》藝術(shù)：美工《海底世界》《我的媽媽真漂亮》《我的爸爸》《臉譜》手工 《涼快的夏季服裝》《折狗頭》《船》《折垃圾袋》社/?。骸墩l(shuí)用的工具》《小駝背的苦惱》《大家都很棒》《一行有一行的氣味》 音樂(lè)：《鮮花開(kāi)》《泡泡不見(jiàn)了》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我會(huì)變》 科學(xué)：《有趣的彈性》《面粉變面團(tuán)》《家用電器》《古代造紙術(shù)》 6月份語(yǔ)言：故事《要下雨》《西瓜船》《動(dòng)物怎樣避暑》兒歌《夏天真熱》《會(huì)說(shuō)話的西瓜娃娃》蒙數(shù)：《4的分解組成》《認(rèn)識(shí)梯形》《圖形分割》《圖形聯(lián)想》 藝術(shù)：美工《夏天的景色》《彩虹》手工 《風(fēng)車》社/健：《靈猴的關(guān)節(jié)》《小小氣象員》《我真棒》《外出游玩的小警鐘》 音樂(lè)：《螢火蟲(chóng)》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池邊》《快樂(lè)的六一》 科學(xué)：《炎熱的夏天》《小小氣象員》《夏天水果多》《螢火蟲(chóng)找朋友》