觸摸春天教學(xué)設(shè)計(jì)(a、b案)--資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:31本頁(yè)面
【正文】 出示學(xué)生提到的含義深刻的詞句，引導(dǎo)每一位學(xué)生認(rèn)真揣摩，然后再請(qǐng)學(xué)生談一談自己對(duì)句子的理解，并介紹自己體會(huì)句子含義的方法。教師適時(shí)點(diǎn)撥，將學(xué)生的理解引向深入。 。 。 。 。 品析語(yǔ)言，有感情朗讀課文 、逼真、生動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀，體會(huì)作者用詞的生動(dòng)準(zhǔn)確及精妙。 。 ?？梢宰x全文，也可以讀自己喜歡的語(yǔ)段，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟語(yǔ)言，在朗讀中體會(huì)情感，在朗讀中深化感受。 。 總結(jié)收獲，拓展閱讀 ，有哪些收獲？教師引導(dǎo)學(xué)生從思想內(nèi)容、表達(dá)方法、學(xué)習(xí)方法等多角度來談。 ，她或許看見了我們所不能看到的事物。請(qǐng)同學(xué)們快速默 讀閱讀鏈接。 《假如給我三天光明》。誰(shuí)能將搜集的有關(guān)海倫凱勒的事跡介紹給大家。 ，談一談自己的感受。 《假如給我三天光明》或《海倫凱勒自傳》。 布置作業(yè)，課下延伸 ，抄寫下來。 ，搜集熱愛生命的感人故事，辦一份以熱愛生命為主題的板報(bào)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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