白楊a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁
2025-08-06 15:53本頁面
【正文】 的心還有什么不明白的地方嗎？（指板書回答，并擦掉心中的？號。） 三、想象拓展，布置課后小練筆 ，當(dāng)年的爸爸如今的爺爺?shù)牡谌纬了肌? 老師啟發(fā)：學(xué)完《白楊》一課后， 我們難忘當(dāng)年在那趟西行的列車上，爸爸那番意味深長的話。四十多年過去了，如今，在一架西行的波音七四七客機(jī)上有不少來自國內(nèi)外的志士仁人，他們正準(zhǔn)備奔赴西部邊疆。飛機(jī)內(nèi)還坐著當(dāng)年的爸爸，他已是白發(fā)蒼蒼的老人了，他帶著兩個在新疆出生的小孫孫剛從上海探親歸來，此時他摟著兩個小孫孫，俯視著舷窗外的茫茫戈壁，又陷入了沉思。同學(xué)們想想，這位當(dāng)年的爸爸如今的爺爺四十年后可能在沉思什么呢？這位爺爺和兩個小孫孫之間又會有一段怎樣的對話呢？ ：同學(xué)們可根據(jù)以上的設(shè)想大膽展開想象，完成小練筆作業(yè)《第三次沉思》 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《白楊（ A、 B 案）》教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、抓住沉思導(dǎo)入新課 今天，我們接著來學(xué)習(xí)《白楊》這篇課文 （ 2）就在這時，兄妹倆的一番對話打斷了他的沉思 （ 3）不是的，他也在表白著自己的心 （ 4）（ 4）小結(jié)：看來，你們都知道了兄妹倆的三個不知道，那么，你們是不是已經(jīng)明白了爸爸的心到底是什么呢 （ 5）突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是加為他看見火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來
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