小學一年級語文教學反思范文(5篇)-資料下載頁
2025-04-05 12:30本頁面
【正文】 些脫節(jié)。 通過這節(jié)課，讓我更加明確了： 課不僅是備教案，更是備學生，要了解學生的知識儲備?！ ≌n堂任務安排很重要，難重點一定要明確?！ ∫粋€環(huán)節(jié)與一個環(huán)節(jié)的連接一定要有目的性?！ 墩Z文課程標準》指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領域的影響是深廣的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同時也應該尊重學生在學習過程中的獨特體驗?！薄镀狡酱罘e木》這篇課文以小見大，從搭積木出發(fā)，揭示了平平心中有他人的美好品質(zhì)。其內(nèi)容和語言都貼近兒童的生活實際，對學生有很好的啟發(fā)和教育作用。課文內(nèi)容很好理解，關鍵是引導學生透過文本感悟課文內(nèi)涵。 首先，掃清字詞障礙，為學文做鋪墊。 指導學生識字、寫字仍是本課重點。學生先初讀課文，在讀文過程中圈出本課生字、生詞，先用自己的方法識記，然后交流識字方法，在交流中加深印象?！ ∑浯?，通過語言文字品味文本內(nèi)涵?！ ≡谥笇W生準確、流利朗讀課文之后，我引導學生交流：“平平搭了幾間房？”“四間?！薄斑@四間房都給誰?。俊薄耙婚g給爺爺和他的書??；一間給奶奶和平平住；一間給爸爸媽媽住?！薄斑€有一間給誰住呢？”“給沒有房子的人住?！薄澳男┤藳]有房子??？”“孤寡老人”、“流浪漢”、“沒有父母的孩子”、“災區(qū)的人”……“從這里你覺得平平是個什么樣的孩子？”“有愛心的孩子?！薄笆茄?，平平不僅愛家人，還愛其他人，如果平平現(xiàn)在又搭了許多房子，你說他會讓哪些人來住呢？”在師生對話的過程中啟迪學生思維，激發(fā)他們的情感。 小學一年級語文教學反思范文（5篇）.do
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