【正文】 愛心。于是我開始找他談話，第一次談學習理想，他冷漠不語；第二次談學習理想，他厭煩至及，還丟給我一句話：“你不要再管我了，除了上網(wǎng)，我對什么都沒有興趣！”頓時，我才知道上網(wǎng)是他最大的興趣。于是第三次我便通他談興趣愛好，他開始接納我；第四次我讓他做網(wǎng)上編輯，把班里優(yōu)秀日記作文的編輯工作交給他……終于，他有了一定的進步，盡管他的進步在別人眼中是那么的微不足道，可在我的心中卻是那樣的彌足珍貴。 三、人生如此幸福，因為與愛心同在 蘇聯(lián)著名教育家、心理學家贊科夫曾說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。”在工作中，我始終牢記這一點，只有給予學生愛，讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。 曾記得，性格一向孤僻的他生病住院了，我?guī)ьI大家為他折星星，疊紙鶴，寫祝?！黄鸬结t(yī)院去看望他，讓他知道自己還有一個時刻關心他的大家庭，出院后的他變得熱情大方了，喜歡與人交往了，有時關愛是最好的催化劑。 曾記得，那天上課一向活潑的他卻始終趴在桌子上，我輕輕的走過去摸了摸他的額頭，原來他發(fā)燒了，于是我馬上帶他上醫(yī)院，之后他在學習上變得更積極主動了，而且也經(jīng)常主動幫助別人，愛有時可以融化一切。 曾記得，那次他的日記中流露了對感情的困惑，我看后給他寫了這樣幾句話：愛情是一朵最美的花朵，但是只有在最合適的季節(jié)開放才能綻放出他最美的風采。也許是我的真誠打動了他，他后來主動來找我談心，慢慢解除了心中的疑惑。有時真誠是開啟心靈之門最好的鑰匙。 因為愛，我讀懂了孩子們明亮的眼睛中閃現(xiàn)的天真與爛漫；因為愛，我明白了孩子們純真的笑容里包含的無憂與快樂；同樣因為愛，我也收獲了無比的幸福，校園里，一聲聲甜甜的“老師好”是我的幸福；課堂上，一張張笑臉是我的幸福；節(jié)日里，一封封賀卡是我的幸福；藝術節(jié)，一個個溫馨的擁抱是我的幸?！?一粒種子，埋在地里，生根發(fā)芽，會結出累累碩果；一顆愛心，灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。我灑滿了愛的種子，收獲了愛的花朵，我就是世上最幸福的人！ 四、生活如此多彩，因為與追求同在 教師是辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃。關心學校，愛護學校，珍惜學校榮譽，便是我們教師的責任。做人，就應清正而剛毅，樂觀且豁達。做為教師，更應癡情于講臺，教書更育人，我們應當做學生人生道路上的航燈；因為高尚的師德是一盞明燈，照耀著每一個學生的心靈。 孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。而我們的不斷追求，不斷創(chuàng)新，才能得到學生的信任，家長的認可。為此這就要求我們教師必須善于接受新理念、掌握新知識、并運用新技術進行教學，并在這些內(nèi)容的教學過程中，能夠充分體現(xiàn)創(chuàng)新和探索精神，告訴學生只有不斷的探索，大膽的創(chuàng)新，社會才能不斷地發(fā)展、不斷地進步。我們不一定非要做教育家，但我們一定要有自己的教育思想和教育體系；有自己獨特的教學風格，力求讓課堂安排錯落有致，讓課堂氣氛生機盎然；我們不一定非要當先進模范，但我們一定要樂于奉獻，恪盡職守，時刻注意自己的言行舉止，真正做到“人正為師，身正為范”。 法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的?！蔽覀儜斎プ鋈~的事業(yè)，因為平凡不是平庸，把一件平凡的事做好就是不平凡，把一件簡單的事做好就是不簡單，保住平常心，守住平常態(tài)，不沽名釣譽，不激狂浮躁，踏踏實實，孜孜以求，在平凡中追求偉大，在平靜之中懷有滿腔熱血，在平常之中保持強烈的責任感，那么我們必定能實現(xiàn)對生命價值的創(chuàng)造，實現(xiàn)對人生境界的提高！ 捧著一顆心來，不帶半根草去。作為人民教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強！我們選擇了教育，我們無怨無悔！因為，我們是光榮的人民教師！ 路在腳下延伸，而我剛剛起步；路在腳下延伸，而我就在鋪路，作為一名年輕教師，對我而言，今后的道路還很漫長，不管這漫長的路途中會有多少坎坷和挫折，我都會一如既往，勇不退縮！因為這無悔地青春的揮灑，讓我在工作中享受到了無盡的幸福！我會不斷地完善自己，超越自己，奉獻自己的青春和汗水，去擔負起作為教師這一肩負著民族興衰的崇高職業(yè)，讓我的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！ 【篇九】 當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。中華各族人民共同創(chuàng)造的中華文化源遠流長、博大精深，是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。習近平總書記指出：“要講清楚每個國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色……講清楚中國特色社會主義植根于中華文化沃土……獨特的文化傳統(tǒng)，獨特的歷史命運，獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點的發(fā)展道路。”[1]實踐證明，只有很好地認識和把握中國的傳統(tǒng)文化，才能很好地認識和選擇當代中國的發(fā)展特色和發(fā)展道路，進而增強文化自信和道路自信。所以，我們要大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有的精神家園。 第一，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于我們堅定中國特色社會主義的共同理想，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。中國特色社會主義是當代中國人的共同理想，它植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，正是在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上，中國共產(chǎn)黨才帶領全國人民成功地走上了中國特色社會主義道路，并不斷實現(xiàn)馬克思主義中國化。只有堅定這個理想，并為實現(xiàn)這個理想而奮斗，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。中華民族偉大復興的中國夢，既體現(xiàn)了當代中國人的理想，又承繼了中華民族悠久的歷史傳統(tǒng)。從孫中山提出“振興中華”的口號，到中國共產(chǎn)黨成立后，團結帶領全國人民前仆后繼、頑強奮斗，中華民族偉大復興展現(xiàn)出前所未有的光明前景，我們正在一步步接近實現(xiàn)夢想的目標。因此，我們必須大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚起無堅不摧的強大力量。 第二，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于我們強化公民思想道德建設，增強中華民族凝聚力和創(chuàng)造力。國無德不興，人無德不立。崇尚道德的傳統(tǒng)是中華民族最深沉的精神追求，正是這種追求，滋養(yǎng)出了偉大的中華民族精神。[2]中華傳統(tǒng)美德塑造了中華民族的人文品格和道德風范，不僅對中國的經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮了巨大影響，而且為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了深厚的歷史基礎。中華民族歷經(jīng)幾千年的滄桑，卻始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力，離不開中華民族共同培育的道德基礎和共同凝結的民族精神、時代精神。今天，全國各族人民緊密團結在以習近平為總書記的黨中央周圍，上下一心、齊心協(xié)力地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。因此，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是其中的傳統(tǒng)美德，強化全國人民共同的道德基礎，增強中華民族的凝聚力，具有重大意義。 文化建設是中國特色社會主義建設的關鍵環(huán)節(jié)。繁榮發(fā)展社會主義先進文化，要求我們加強社會主義核心價值體系建設，培育和踐行社會主義核心價值觀。因為社會主義核心價值觀是社會主義先進文化的“魂”，它關系到社會的和諧穩(wěn)定、國家的長治久安。所以，我們要按照習總書記的要求把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣，強基固本的基礎工程。 社會主義核心價值觀就植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土之上。習近平強調(diào)指出，“培育和踐行社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范”[3]。要“深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仁者愛人、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為弘揚社會主義核心價值觀的重要源泉”。 首先，培養(yǎng)核心價值觀，要求我們對中華傳統(tǒng)文化認真挖掘，辯證對待。發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，要堅持“取其精華、去其糟粕”的態(tài)度，即批判性繼承：對傳統(tǒng)文化中符合時代發(fā)展要求、積極向上的內(nèi)容，應繼續(xù)保持和發(fā)揚；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。 其次，培養(yǎng)核心價值觀，要求我們對中華傳統(tǒng)文化與時俱進，講究方法。按照“推陳出新、革故鼎新”的原則，在社會實踐的基礎上，將傳統(tǒng)文化與時代精神相結合、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，在時代變遷中弘揚主旋律?？梢酝ㄟ^結合時下“老人摔倒扶不扶”等爭論焦點傳播社會正能量，讓傳統(tǒng)文化在弘揚核心價值觀中真正起到精神導航的功能和助推劑的作用。 最后，培養(yǎng)核心價值觀，要求我們對中華傳統(tǒng)文化豐富載體，創(chuàng)新形式。要加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系建設，對傳統(tǒng)文化的思想精華進行通俗易懂的表達，從國家、社會、家庭、個人等多個層面和維度，著力構建弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機制和氛圍。采取行政推動與群眾參與相結合的方式，依托各類場館講堂，借助重要節(jié)日，運用各種媒體，用人民群眾喜聞樂見的方式傳播主流價值。 培育和弘揚社會主義核心價值觀一定要用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這張牌，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)中華民族精神，繁榮發(fā)展社會主義先進文化。唯有如此，才能堅定中國特色社會主義的理想信念，增強中華民族凝聚力、創(chuàng)造力和吸引力，提高文化自信、文化自覺及國家綜合實力，為早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供不竭源泉和動力。