20xx年九年級數(shù)學上342相似三角形的性質(zhì)第2課時相似三角形的周長和面積的性質(zhì)教案新版湘教版-資料下載頁
2025-04-05 12:19本頁面
【正文】 方提綱挈領，重點突出.【教學反思】①[授課流程反思]本課以學生的自主探究為主線引入新課時，從學生身邊的熟悉的例子出發(fā)，來激發(fā)學生的學習興趣．在猜想、證明相似三角形和相似多邊形的性質(zhì)時，也遵循學生的認知規(guī)律，循序漸進，易于學生理解.②[講授效果反思]通過課堂驗證“相似三角形的面積比等于相似比的平方”為學生提供了展示自己的聰明才智的機會，并有利于教師發(fā)現(xiàn)學生分析問題的獨到見解以及思維的誤區(qū)，以便指導今后的教學．課堂上要把激發(fā)學生的學習熱情和學習能力放在首位，通過應用各種啟發(fā)和激勵的語言以及組織小組合作學習，幫助學生形成積極主動的求知態(tài)度.③[師生互動反思]______________________________________________________________________________________________④[習題反思]______________________________________________________________________________________________反思，更進一步提升.
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