五彩池北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:07本頁(yè)面
【正文】 你讀讀第二節(jié)的第一句 話、第二句話，把“五彩池像一幅巨大的彩畫”的氣勢(shì)讀出來。 生：(讀) 師：很好，同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了“漫山遍野、巨大、鋪展”這些詞。所以，巨大的氣勢(shì)就讀出來了。 現(xiàn)在，我們來讀一下第二段的第四句話，注意一下這兒的方位詞。有哪些方位詞呀? 生：上邊、下邊、左邊、右邊。 師：好。我們來注意讀第四句，邊讀邊想，我們把剛才想好的第二類、第三類表示顏色的詞換進(jìn)去，會(huì)嗎?先讀原文。 生：讀第四句。 師：現(xiàn)在各自換詞朗讀。(學(xué)生準(zhǔn)備后指名朗讀) 生：有的上邊的池水是桔黃色，流入下邊就成了玫瑰紅；有的左邊的池水是天藍(lán)色，注入右邊的池卻變成了蘋果綠?！? 生：…… 生：…… 生：…… (讓孩子在構(gòu)詞上展開想象，在句群中進(jìn)行實(shí)踐，既進(jìn)行了詞的訓(xùn)練，也進(jìn)行了句段的訓(xùn)練。)
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