20xx滬教版四年級語文上冊教案五彩池-資料下載頁
2025-09-21 18:39本頁面
【正文】 更多的游客？現(xiàn)在，請同學翻開寫一寫，點擊回復進行發(fā)揮。交流廣告詞。布置課后練習?！ 》治觯航逃谋玖x就是教學生學會學習，在教學實踐中注重對學生進行學習方法的指導，使學生不僅學會，而且會學，以表達教為了到達不需要教的教學思想。看了錄像，閱讀了大量課外材料后，教師組織學生給五彩池寫一句精彩的廣告詞，給學生提供鍛煉實踐的空間。為了使自己的廣告詞更有說服力，有的學生還自己進行繪畫，編順口溜等。在這一活動中，學生充分發(fā)揮了自己的聰明才智?！ 财摺?、版面設計： 略 〔八〕、教學流程圖： 略 關于本方案的說明 當前，以多媒體計算機技術和網絡通訊技術為主要標志的信息技術，對當代社會產生著重大的影響，改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式。知識經濟的來臨，呼喚著教育必須進行深刻的變革。以信息技術和教學設計技術為核心的現(xiàn)代教育技術是教育變革的突破口，而現(xiàn)代教育技術中的網絡技術是改良課堂教學設計的切入點?！ 【W絡環(huán)境下的教學過程具有開放性，學習過程的交互性，學習內容選擇的自主性和個性化，內容形式的多媒體化?！ 〗陙?，我校以建構主義理論為指導，開展了在網絡環(huán)境下小學語文閱讀教學的改革試驗。特別是我校與網絡公司共同探索開發(fā)的網絡教學平臺，充分發(fā)揮多媒體計算機和網絡技術的優(yōu)勢，為學生在網絡環(huán)境下進行自主學習提供了良好的學習環(huán)境?！ 【W絡環(huán)境下的教學真正到達了因材施教、開展個性的目的，學生是按照自己的認知水平來學習和提高的，學習是學生主動參與完成的，這種學習使學生真正獲得了智慧而不僅僅是知識，這正是傳統(tǒng)教學所不能比較的。網絡環(huán)境下的教學能夠使學生開闊了眼界，擴大了知識面。上述的教學實踐給我們很多思考，我們認為，多媒體計算機和網絡通訊技術的開展，為基于認知學習理論的教學設計提供了環(huán)境。處于信息時代的教師和學生，面臨著一個全新的以多媒體計算機和網絡通訊技術為主要的教學手段和認知工具的學習環(huán)境，如前所述，這種教學環(huán)境為素質教育的實踐提供了教學條件。在這種環(huán)境中，教師的角色發(fā)生了轉變，教師的職業(yè)技能和應具備的能力結構也隨之轉變了。同時，還必須掌握現(xiàn)代化的、先進的教學設計理論、思想和方法，用現(xiàn)代化的設計思想和方法指導現(xiàn)代化的教育技術手段的運用，才能優(yōu)化教學過程?！ ?五彩池?一課是在網絡環(huán)境下學生自主學習的課例，本課件在學校自行開發(fā)的教學平臺上運行。該平臺操作簡便，交互性強。 內容總結
〔1〕滬教版四年級語文上冊教案五彩池
一、學習目標設計：
認知目標：學會本課生字新詞，理解騰云駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結、折射等詞意
〔2〕課件分知識庫、小字典、金點子、學習區(qū)、賞佳文、寫一寫、測試區(qū)、畫一畫、網上探究欄目
〔3〕學生在自學生字時，可根據(jù)自己的學習情況選擇信息，進行自學
〔4〕另一種是教師批閱題，實現(xiàn)了教師電子批改這一新型的批改方法
〔5〕教師精心設計自學提綱，有助于有的放矢地引導學生自學
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