【正文】 　　這一年，是鴉片戰(zhàn)爭的前一年，曾經強大的清帝國行將沒落；這一年，腐朽沒落的清政府，對外卑躬屈膝，對內大肆打壓，官吏，百姓民不聊生；這一年，力主改革時弊的龔自珍憤然辭官南下，將所見所聞、所思所想記錄在了315首日記體組詩——《己亥雜詩》中；這一年，是1839年，道光十九年，農歷己亥年。今天，我們就來學習龔自珍寫于己亥年的雜詩當中的一首?！　《?、呈現目標　　三、解題　　《己亥雜詩》共315首，多詠懷和諷喻之作。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見聞感受寫成三百一十五首雜詩，統(tǒng)名曰《己亥雜詩》。己亥指清道光19年（1839），鴉片戰(zhàn)爭的前一年。本文選自《己亥雜詩》的第五篇?！　∷?、作者簡介　　龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學家。由于力主改革弊政，受他人排擠，48歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長，并精通經學、文字學和史地學。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風格，于蘊藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩歌瑰麗奇肆，成就尤大。有《龔定庵全集》?！　∥濉⒗首x全詩　　教師范讀，學生輕吟?！　∪w學生齊讀并背誦?！　×?、理解詩句　　①句：在無邊無際的離愁中，眼看夕陽又西下了。　?、诰洌鹤约弘x開京師回南方，馬鞭東指，從此便同朝廷遠隔了?！　、邰軆删洌郝浼t并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護有新花生長?！　∑摺⒗斫赓p析　　此詩前兩句寫景。望著夕陽西下，牽動了作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連?！　『髢删涫闱椤Ｂ浼t并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護育新花生長。作者以落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運。景中寓情，情中有景，情景交融。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現?！　“?、小結全文　　這首詩寫作者辭官離京，遠去天涯的無邊愁思，表達了詩人政治理想至死不變的執(zhí)著態(tài)度。作者以“落紅”自喻，含意深刻，耐人尋味。　　九、布置作業(yè)　　背誦并默寫這首詩?！　⊥瓿删毩晝浴！　∥迥昙壵Z文上冊第三單元教案7教學目標　　運用本單元學習的列數字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學寫一篇說明文，　　能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚?！　“凑f明文的一定順序寫作，將說明文的表達方法恰當運用到習作中去，使學生在習作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。　　教學習作重點　　按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習性等介紹清楚?！　≌n前準備　　每人準備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有產品說　　明書也可以帶來?！　〗虒W過程　　一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣　　師：我們這單元學習的是什么體裁的課文啊？　　生：說明文！　　師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？　　師：說明文是一種說明性很強的文章，比如我們剛學習的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學習一下怎么寫說明文?！　《?、指導觀察　　師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？　　生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西?！　煟菏紫炔还苣憬榻B什么，要把他們的特點介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？　　師：講到玩具每個人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學過的方法，有哪些？　?。ㄉ穑合露x、舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較）　　師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示）　　我們可以從他的外形特點，使用方法來寫?！　￠L有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能?！　煟杭偃缡羌矣秒娖鞯脑?，我們經常接觸的又有什么？　?。▽W生回答：洗衣機、冰箱……）　　首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個格蘭仕的微波爐，它……”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形?！　【o接著我們可以寫它的內部構造，……（讀范文）　　作用，對人類的貢獻，……（讀范文）　　舉個小事例，“有一次……”（讀范文）　?。ń酉聛?，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法）　　三、師生合作，探索表達方法　　交流網上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法（開頭、結尾、精彩片斷、說明方法）。例文　　你準備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質量、用途、價格等突出的特點，用數字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品特點。）　　說說自己文章的開頭、結尾及寫作思路　　四、確定習作內容　　默讀本次習作的要求，和同學交流一下?！　〈_定習作內容列提綱　　五、起草　　六、板書　　寫一物品　　1確定物品名稱，總印象?！　?按一定順序寫?！　?表達喜愛之情?！　?