口算除法教案范文-資料下載頁
2025-04-05 07:50本頁面
【正文】 ） 師：如果能很快算出上面的幾十除以幾，下面的幾十幾除以幾也可以算得快。 口算卡片出示：說出口算的第一步。 48?284?462?226?239?377?7 （3）出示練習七3。 一組組（兩題）指名口算。 你為什么能算得那么快？ 拓展練習。 師：今天同學們學了很多知識！你們開心嗎？一同進入“開心一刻”。 （1）出示打乒乓球圖。 問：仔細觀察圖，你看見了什么？（左邊？右邊？） 出示“48人打乒乓球”。問：”他們遇到了什么難題？”（出 示（1）） 誰能幫幫他們？你是怎樣算的？（出示算式）為什么這樣算？(除以2？) 出示（2），問：“你還能提出什么問題？”（出示：如果都參加雙打，可以分成幾組？） 誰會解答？（出示算式）為什么這樣算？(除以4？) （2）學校大隊部開展“環(huán)保從我做起”活動，號召學生收集廢舊電池，統(tǒng)計情況如下表： 年級班級數(shù)收集廢舊電池的節(jié)數(shù) 三年級6個600節(jié) 四年級4個440節(jié) 五年級3個660節(jié) 六年級4個840節(jié) ①從表中你可以知道些什么？ ②哪一個年級平均每個班收集的廢舊電池節(jié)數(shù)最多？ 五、課堂作業(yè) 練習七5
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1