北京版小學(xué)一年級下冊語文神奇的塔教案-資料下載頁
2025-04-05 07:29本頁面
【正文】 這到底是怎么回事呢？答案就藏在課文里，認(rèn)真的同學(xué)一定會找得到?！ 案摺??！ 。?）讀課文，找一找課文中哪些地方寫出了中央電視塔很高？ ?。ㄖ笇?dǎo)朗讀，出示詞卡：高高的塔。課件出示第1自然段，描紅“北京”兩個字。） ?。?）藍(lán)天說的話是什么意思？（培養(yǎng)分析能力） ?。╝）指名讀第2自然段，然后在藍(lán)天圖下面板書“高”?！ 。╞）有感情讀課文（先自由練讀，再指名朗讀）。通過評價學(xué)生的朗讀，來指導(dǎo)學(xué)生在讀時要突出“多高”“很近很近”這兩個重點(diǎn)詞語，讓學(xué)生帶著自己體會到的驚嘆、贊美的情感再一次讀課文?！ 。╟）在熟讀的基礎(chǔ)上試背這一段?！ 。╠）師生共同回顧、總結(jié)這一段學(xué)習(xí)步驟：先說說這段寫了塔的什么特點(diǎn)，再找出重點(diǎn)詞語有感情地朗讀，最后背一背這一段?！ 懊馈??！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)，學(xué)生按照剛才的學(xué)習(xí)步驟自學(xué)第3自然段。 學(xué)情反饋 ?。?）學(xué)生在黑板上板書這段所描寫的塔的特點(diǎn)?！ 。?）學(xué)生朗讀第3段。通過學(xué)生互評，老師指導(dǎo)、示范讀好課文?！ 白屓丝鞓返乃??！ 。?）你知道塔樓里有什么嗎？讀一讀（出示詞卡：旋轉(zhuǎn)餐廳、了望臺） （2）（出示課件旋轉(zhuǎn)餐廳圖）餐廳大家都去過，你能想像出旋轉(zhuǎn)餐廳什么樣嗎？這個餐廳是北京的餐廳，它可以轉(zhuǎn)動，但你感覺不出來，他轉(zhuǎn)一圈需要1個多小時呢！在這里不僅可以品嘗美味佳肴，還可以俯瞰北京的全景，多有意思呀！ ?。?）中央電視塔很有趣，請你做個小導(dǎo)游給沒去過的小朋友介紹介紹吧！ 出示填空練習(xí) 這是（ ）的塔，那里有（ ）、（ ）它歡迎大家來玩?！ 。?）指導(dǎo)朗讀?！ 吧衿妗薄！ 。?）媽媽說這是一座神奇的塔，中央電視塔有什么神奇呢？讀讀課文，和小伙伴說一說。（出示詞卡：神奇） （2）指名回答。補(bǔ)充介紹：叔叔阿姨制作的電視節(jié)目，在電視塔中用信號發(fā)射出來。我們家的電視機(jī)都有可以接受信號的裝置，能把叔叔阿姨制作的精彩節(jié)目播放出來，我們就能從電視中看到多彩的世界?！ 。?）這真是一座神奇的塔。請你這個小導(dǎo)游給大家介紹介紹它的神奇之處吧！ 出示課件 這是（ ），它使我們（ ），你打開（ ），就會看到（ ）?！ 。?）指導(dǎo)朗讀。 第二課時 一、朗讀、背誦課文，回歸整體 ?！ 。痴b課文。（結(jié)合畫面，并配上輕緩的樂曲。） ?。核{(lán)天中白云飄過。解說詞：同學(xué)們，白云姑娘來了，快帶她來看看我們中央電視塔。誰愿飛到她身邊，向她介紹一下這座塔？學(xué)生可以背誦課文，也可以用自己的話講述。在這個情境中，再一次體會課文的語言表達(dá)方式，為下一步的仿說作準(zhǔn)備?！ 《⑼卣寡由?，從讀練說 1.（課件播放龍塔的畫面）看到哈爾濱的龍塔，藍(lán)天、太陽、白云會說什么呢？請你按照課文的樣子，想一想，說一說。（學(xué)生小組合作討論藍(lán)天、太陽、白云會怎樣說） ，教師相機(jī)指導(dǎo)，給予糾正或表揚(yáng)?！ ！ ∪⑷の蹲R字、寫字 ，學(xué)生開火車讀，卡片練讀，游戲識字。 、字形比較、猜字謎等形式記憶生字。如：遠(yuǎn)———近———連、廳———打———燈、座———坐等字的比較；字謎：一點(diǎn)一橫長，一撇到南粱。兩人沒上去，坐在土堆上。（謎底：座） “火”和“卩”?！ ?，并指導(dǎo)書寫?！ 。?）按結(jié)構(gòu)分類。 ?。?）教師每類指導(dǎo)一個字，其他的學(xué)生自己練寫，教師巡視指導(dǎo)?！ 。?）巡視中發(fā)現(xiàn)共性問題及時指導(dǎo)。 （4）推上詞語小貨車，到文中選購詞語?！ 。?）做一做“語文練習(xí)”中的相關(guān)題目?！ ∷摹⒅R遷移 ?。海ㄓ烧n內(nèi)向課外延伸） 遠(yuǎn)—近 高—低 長—短 …… 圓：圓心 圓臉 圓形 ……?！ @：公園 花園 菜園 ……。 《閱讀（注音版）》中相關(guān)的課文。 五、總結(jié)評價
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