【總結】夏天的雨作文500字五年級10篇 “啪啪啪,啪啪啪……”。這夏天的雨是個急性子,很涼又很密。這么有個性的雨肯定是夏天的雨了,這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏天的雨才這么猛。 今天早...
2025-04-05 12:51
【總結】聽雨作文30篇 聽雨作文(一): 傾聽雨 春雨綿綿,秋雨瀟瀟,冬雨凄凄。這三季的雨聲聽來總覺得陰冷沉暗,容易勾動人的滿懷愁情,他鄉(xiāng)的游子,彌久的病人,更是不堪聽聞。惟有烈烈夏雨,來得慷慨激壯,仿...
2025-10-16 17:10
【總結】聽雨作文30篇20XX年聽雨作文30篇聽雨作文(一):傾聽雨春雨綿綿,秋雨瀟瀟,冬雨凄凄。這三季的雨聲聽來總覺得陰冷沉暗,容易勾動人的滿懷愁情,他鄉(xiāng)的游子,彌久的病人,更是不堪聽聞。惟有烈烈夏雨,來得慷慨激壯,仿佛一曲轟響的交響樂,聽來別是一番意味。暴烈的日子,夏雨往往突發(fā)疾至。它絕不似絹絹女子,向你展示輕搖款擺的舞
2025-03-16 20:09
【總結】規(guī)則:每個組必須在十秒之內唱出一句有“雨”字的歌,看哪組唱出的多。要求:每組在規(guī)定時間內說出盡可能多的帶“雨”字的詩句??茨慕M說的多。杜甫的《春夜喜雨》:隨風潛入夜,潤物細無聲。陸游的《臨安春雨初霽》:小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。白居易的《夜雨》:隔窗知
2024-11-28 00:52
【總結】第一篇:《雨的訴說》教學設計 王愛娣 教材說明: 《雨的訴說》是第一單元的綜合性學習。本單元以抒寫大自然的詩為主題,讓學生從欣賞詩詞作品中更好地體味自然的詩意,感受人生情趣。 雨是一種最普遍的...
2025-10-25 22:29
【總結】——怎樣寫景、狀物、抒情山東省兗州市第十一中學趙海濤聽聽雨的足音概括看到的畫面描摹聽到的雨聲說出內心的感受綿綿細雨沙沙斜風細雨春風化雨傾盆大雨嘩嘩大雨淋漓風雨無阻雷雨交加轟隆狂風暴雨血雨腥風讀讀雨的韻味讀寫雨
【總結】第一篇:雨的訴說說課 《雨的訴說》綜合性學習教案教學設計 活動要求:讓學生去體驗,去想象,然后用書面表達交流活動目標 1.鍛煉查找、搜索資料的能力,培養(yǎng)與他人合作、分享資源的習慣。2.提高聯想和...
2025-10-12 04:13
【總結】《雨的訴說》語文教案 【作文目的】 1、豐富學生的心靈感悟,引導他們注意觀察和體驗大自然的韻味。 2、通過搜集有關資料,增長見聞,開闊視野,并鍛煉信息的搜集和處理能力。 3、閱...
2024-12-06 01:30
【總結】(1)假定你是王斌,最近你們班就“低碳”生活方式進行了討論,你的筆友John來信向你詢問討論情況,請你用英語寫封回信,簡單參照作文地帶介紹的以下討論結果:;;,重拾手帕;,騎自行車或乘坐公交車。參考詞匯:低碳lowcarbon?紙巾tissue注意:詞數100以內(不含開頭和結尾所給出的字數);可適當增加細節(jié)了,以使行文連貫;開頭已為你寫好,不計入總詞數
2025-08-04 08:22
【總結】我是快樂而沉靜的雨。我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和著自然清新的空氣,將溫柔的臉輕輕地貼近土地,在泥土中消融?!拔襾砹耍襾砹司筒辉倩厝?。”我用靈動的聲音,奇異的形體和清透的心靈向你訴說,不知道你是否讀懂了我———面的聲響,想象聲音
2025-10-29 00:13
【總結】——————————聽聽雨的聲音(用幾個詞語或短語描繪),談談你聽雨的感受(用一兩句話表達出來)。欣賞下雨圖片,用一段話描繪你看到的雨中景象。辯論主題:雨的功與過正方:雨的功大于過。反方:雨的過大于功。列舉唐詩宋詞中描寫“雨”的名句●好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!鸥Α洞阂瓜灿辍?/span>
2024-12-08 06:44
【總結】語文綜合性學習雨作為一種輕柔流動的物象,更是常常出現在詞人的筆下,成了詞人抒發(fā)個人感慨的有效載體。雨從一種不帶有任何主觀情意的自然現象到被刻意營造成中國文學中傳統(tǒng)的抒情意象,其中融注了作者特有的感受、體驗、情緒和心態(tài),具有了豐富的人生意蘊和審美價值。讓我們靜下心來,閉上眼睛,或是在一個夏日的午后,或是在涼涼的秋夜,再
2024-12-08 02:49
【總結】精品資源《雨的訴說》綜合活動設計3作者:鄧志林教學內容本課在第18—20頁。這是第一單元的主題活動,結合寫作、口語交際和綜合性學習,輔助詩歌的學習與理解。詩作將“雨”擬人化,以第一人稱“我”的口氣,向學生娓娓道來,引發(fā)學生的興趣,投入探究活動。教學目標知識與能力1.培養(yǎng)觀察日常生活中的景物、事物的習慣,學會抓住特點表現事物,描寫景物。2.
2025-04-17 12:55
【總結】 感受到雨的訴說說課稿 一、傾聽雨的足音 (一)聽雨去 獨自一個,帶著錄音機,觀察雨幕,傾聽雨韻,感受雨情。 要求做好記錄,比如,聽雨地點、季節(jié)、雨的特點,對雨聲雨象的形象描...
2024-12-06 23:03
【總結】美麗的生命綻放的生命?生命是遼闊的大海,蘊蓄著不盡的情思;生命是深邃的湖泊,孕育著無限的希望;生命是廣袤的星空,綻放著智慧的花朵。?美麗的生命在靜靜地綻放!那夏天歌唱的蟬兒,那海邊美麗的貝殼兒,都在引發(fā)著我們去把生命的意義思索……;;;;;;;;;;;;;;;;
2025-08-05 19:33