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專題08-生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制-備戰(zhàn)20xx年高考生物核心考點(diǎn)透析(解析版)-資料下載頁

2025-04-05 06:10本頁面
  

【正文】 。(2)某人受病毒感染引起發(fā)燒,如圖是他的體溫測量記錄,請結(jié)合調(diào)定點(diǎn)學(xué)說回答下列問題:①AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌顫栗等表現(xiàn),并常伴有“害冷”的感覺,結(jié)合資料分析其原因是_______________________________________________________。②圖甲中BC段人體產(chǎn)熱量________(填“大于”“小于”或“基本等于”)散熱量。③CD段機(jī)體通過________細(xì)胞對病毒感染細(xì)胞發(fā)起攻擊,并通過________細(xì)胞產(chǎn)生的________快速消滅EP,使體溫調(diào)定點(diǎn)恢復(fù)到正常體溫。綜上所述,體溫調(diào)節(jié)是__________________調(diào)節(jié)機(jī)制?!敬鸢浮俊?1)細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能 下丘腦 (2)①病毒感染產(chǎn)生的致熱原(EP)使人體體溫調(diào)定點(diǎn)升高至40 ℃左右,低于調(diào)定點(diǎn)的體溫刺激冷覺感受器產(chǎn)生興奮,一方面?zhèn)髦链竽X皮層產(chǎn)生冷覺,另一方面?zhèn)髦料虑鹉X再經(jīng)傳出神經(jīng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮以減少散熱和骨骼肌顫栗以增加產(chǎn)熱使體溫迅速升高?、诨镜扔凇、坌?yīng)T 漿(效應(yīng)B) 抗體 神經(jīng)-體液-免疫【解析】 (1)人體熱量主要來源于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解的過程,氧化分解釋放的能量大部分變成熱能以維持體溫。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。(2)①病人由于受病毒侵染產(chǎn)生EP,致使體溫上升,AB段的體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào),即低于調(diào)定點(diǎn)的體溫刺激冷覺感受器產(chǎn)生興奮,一方面興奮傳至大腦皮層形成冷覺,另一方面通過相關(guān)反射弧,使皮膚毛細(xì)血管收縮,減少散熱,骨骼肌顫栗,增加產(chǎn)熱,使患者體溫迅速升高。②圖示BC段持續(xù)高溫,因此其產(chǎn)熱量基本等于散熱量。③病毒侵入細(xì)胞后,啟動(dòng)細(xì)胞免疫,效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞,即被病毒感染的細(xì)胞,使之裂解,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合,由吞噬細(xì)胞等消滅。由此可知體溫調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。19.(2020河南省高三模擬)病毒攻擊細(xì)胞所發(fā)生的部分免疫反應(yīng)如圖所示。為探究某種復(fù)方草藥對病毒性感染的療效是否與機(jī)體免疫功能的增強(qiáng)有關(guān),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請分析回答相關(guān)的問題。(1)實(shí)驗(yàn)的基本思路:將病毒性感染模型小鼠隨機(jī)分為三組,通過灌胃的形式給藥,實(shí)驗(yàn)組用蒸餾水煮復(fù)方草藥所獲得的提取液灌胃,空白對照組用________灌胃,陽性對照組用免疫增強(qiáng)劑A灌胃,并檢測免疫指標(biāo)。(注:免疫增強(qiáng)劑是能夠增強(qiáng)機(jī)體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物)(2)若實(shí)驗(yàn)組小鼠的細(xì)胞________(填細(xì)胞序號)免疫能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,則這一結(jié)果至少說明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能,圖中屬于非特異性免疫的是過程________(填序號)。(3)若實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近,則這一結(jié)果說明:該草藥有可能增強(qiáng)小鼠的________免疫功能。(4)從上圖中可以看出,細(xì)胞V增殖分化通常需要滿足的條件是__________________________。(5)若人體第二次受到相同病毒的攻擊,會發(fā)生快速免疫應(yīng)答并產(chǎn)生大量相對應(yīng)的抗體,結(jié)合上圖解釋其原因:_________________________________________________________?!敬鸢浮? (1)蒸餾水 (2)Ⅰ?、佟?3)特異性 (4)抗原(病原體)刺激和淋巴因子的作用 (5)人體第一次受到病毒攻擊時(shí)可以使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的細(xì)胞Ⅷ(記憶細(xì)胞)和抗體,當(dāng)相同的病毒再次入侵機(jī)體時(shí),細(xì)胞Ⅷ(記憶細(xì)胞)可以迅速增殖分化為細(xì)胞Ⅶ(漿細(xì)胞),快速產(chǎn)生大量的相對應(yīng)的抗體【解析】 (1)本實(shí)驗(yàn)的目的為探究某種復(fù)方草藥對病毒性感染的療效是否與機(jī)體免疫功能的增強(qiáng)有關(guān),因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中分三組進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)組用蒸餾水煮復(fù)方草藥所獲得的提取液灌胃,空白對照組用蒸餾水灌胃,陽性對照組(條件對照):用免疫增強(qiáng)劑A灌胃,并檢測免疫指標(biāo)。(2)若實(shí)驗(yàn)組小鼠的細(xì)胞Ⅰ吞噬細(xì)胞免疫能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,則這一結(jié)果至少說明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能,非特異性免疫為圖中的過程①,指的是吞噬細(xì)胞的攝取、處理。(3)若實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近,則說明:該草藥有可能增強(qiáng)小鼠的特異性免疫功能,因?yàn)門細(xì)胞既參與了體液免疫,又是細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞。(4)題圖顯示,細(xì)胞V在(病原體)刺激下,以及細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生的淋巴因子的作用下,開始增殖、分化的。(5)人體第一次受到病毒攻擊時(shí)可以使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的細(xì)胞Ⅷ(記憶細(xì)胞)和抗體,當(dāng)相同的病毒再次入侵機(jī)體時(shí),細(xì)胞Ⅷ(記憶細(xì)胞)可以迅速增殖、分化為細(xì)胞Ⅶ(漿細(xì)胞),快速產(chǎn)生大量的相對應(yīng)抗體。20.某研究小組為了驗(yàn)證甲狀腺激素對垂體的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,做了如下相關(guān)實(shí)驗(yàn):步驟①:將多只生長狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組;步驟②:A組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ(抑制下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞功能)和藥物Ⅱ(抑制甲狀腺細(xì)胞分泌功能);B組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ和藥物Ⅲ(促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌功能);C組小鼠注射等量的________(不同藥物只是限制對應(yīng)區(qū)域的功能,對其他區(qū)域無影響)。步驟③:一段時(shí)間后,________,并求平均值。請回答下列問題:(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過________運(yùn)輸?shù)酱贵w,并被垂體細(xì)胞膜上的________識別,從而發(fā)揮作用。(2)完善上述步驟②與③的實(shí)驗(yàn)操作:步驟②中,C組小鼠注射等量的__________________________。步驟③中,一段時(shí)間后,_________________________________。(3)小鼠注射藥物Ⅰ的目的是________________________________________________________________________________________________________?!敬鸢浮俊?1)體液 特異性受體 (2)藥物Ⅰ和生理鹽水 測定每組小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)的含量 (3)防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同,進(jìn)而影響垂體的分泌(其他合理答案也可以)【解析】 (1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過體液運(yùn)輸?shù)酱贵w,并被靶細(xì)胞即垂體細(xì)胞膜上的特異性受體識別,從而發(fā)揮作用。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對照性原則、單一變量原則和等量性原則,驗(yàn)證甲狀腺激素對垂體的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,本實(shí)驗(yàn)的單一變量:加藥物Ⅱ和藥物Ⅲ。設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)組,加生理鹽水的為對照組。實(shí)驗(yàn)中的步驟②應(yīng)為藥物Ⅰ和生理鹽水,A組中藥物Ⅱ抑制甲狀腺細(xì)胞分泌功能,則甲狀腺激素含量較低,則垂體分泌的促甲狀腺激素量增加;B組中藥物Ⅲ能促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌功能,則甲狀腺激素含量較高,會反過來抑制垂體分泌的促甲狀腺激素,則促甲狀腺激素量降低,C組是空白對照組,甲狀腺激素處于A和B兩組之間,一段時(shí)間后測定每組小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)的含量,故三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果TSH的含量:A組C組B組。(3)本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證甲狀腺激素對垂體的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,因此需要排除下丘腦的影響因素,防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同,進(jìn)而影響垂體的分泌,所以小鼠注射藥物Ⅰ。19
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