20xx年高考生物總復習備考考點必背知識動物和人體生命活動調節(jié)-資料下載頁
2025-03-15 03:52本頁面
【正文】 微結構模式圖。據圖回答下列問題：(1)圖甲中若f代表小腿上的感受器，a代表神經支配的小腿肌肉，則c稱為 (2)若刺激圖甲中b點，圖中 點可產生興奮。(3)由圖甲中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的 相接觸而形成突觸。(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成并經過 包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與 融合，將遞質釋放入突觸間隙，與突觸后膜上的相應“受體”結合，引起圖乙中的B細胞產生 ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。18．右圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節(jié)示意圖。請據圖回答：(1)圖中C表示的激素是 ，其生理作用是 。它對下丘腦和垂體起 作用。B表示 激素，主要生理作用是 。A表示 ，其作用是 。(2)碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀腺激素合成減少，通過反饋調節(jié)使血液中激素A和B的濃度 ，從而使甲狀腺代償性增生、腫大。 (3)若切除動物的垂體，血液中激素B的濃度會 。答案：1．C 2．B 3．D 4．D 5．D 6．A 7．C 8．A 9．D 10．C 11．C 12．D 13．B 14．B 15．B 16．A．1(1)神經中樞 (2)a (3)樹突或細胞體 (4)高爾基體 突觸前膜(細胞膜) 興奮或抑制1(1)甲狀腺激素 促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經系統(tǒng)的興奮性 抑制 促甲狀腺 促進甲狀腺的生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 促甲狀腺激素釋放激素 刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素(2)增高 (3)下降
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