35-二力平衡的條件-20xx-20xx學年七年級下冊科學培優(yōu)訓練(原卷版)-資料下載頁
2025-04-05 06:07本頁面
【正文】 示，當左右兩端同時掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時FF2的大小 ▲ ，方向 ▲ 。（3)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，觀察小車的運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在 ▲ 。（4)為了探究兩個平衡的力是否作用在同一個物體上，小明用輕質(zhì)硬紙片代替小車做實驗，如圖乙所示，他將要對硬紙片進行的操作是 ▲ 。（5)小明同學完成課本的實驗后，提出了一個問題后猜想：只受一個力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)。為了驗證猜想，他將一個小球用一根細線懸掛起來，如圖丙所示，剪斷細線后小球下落，如圖丁所示。由實驗可知，小明的猜想是 ▲ （填”正確”或“錯誤”）的。26.(201江蘇宿遷）如圖所示，在”探究二力平衡的條件”的實驗中：（1）實驗中定滑輪的作用是 ▲ 。（2）選擇輕質(zhì)卡片的目的是 ▲ 。（3)用手將卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個拉力不在同一直線上，然后靜止釋放卡片，根據(jù) ▲ （填字母）狀態(tài)，能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力。27.(2018福建）航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程，將帶有降落傘的重物從高處釋放，一段時間后打開降落傘，重物在離地4m高處開始勻速下落，速度為5m/，降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關(guān)系式f=kv2,k=3Ns2/㎡,求：(1)重物從開始勻速下落到落地所用的時間（2)降落傘和重物的總重。 6
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