35-二力平衡的條件-20xx-20xx學(xué)年七年級下冊科學(xué)培優(yōu)訓(xùn)練(原卷版)-資料下載頁
2025-04-05 06:07本頁面
【正文】 示，當(dāng)左右兩端同時(shí)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)FF2的大小 ▲ ，方向 ▲ 。（3)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，觀察小車的運(yùn)動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究兩個(gè)平衡的力是否作用在 ▲ 。（4)為了探究兩個(gè)平衡的力是否作用在同一個(gè)物體上，小明用輕質(zhì)硬紙片代替小車做實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，他將要對硬紙片進(jìn)行的操作是 ▲ 。（5)小明同學(xué)完成課本的實(shí)驗(yàn)后，提出了一個(gè)問題后猜想：只受一個(gè)力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)。為了驗(yàn)證猜想，他將一個(gè)小球用一根細(xì)線懸掛起來，如圖丙所示，剪斷細(xì)線后小球下落，如圖丁所示。由實(shí)驗(yàn)可知，小明的猜想是 ▲ （填”正確”或“錯(cuò)誤”）的。26.(201江蘇宿遷）如圖所示，在”探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中定滑輪的作用是 ▲ 。（2）選擇輕質(zhì)卡片的目的是 ▲ 。（3)用手將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個(gè)拉力不在同一直線上，然后靜止釋放卡片，根據(jù) ▲ （填字母）狀態(tài)，能夠說明這兩個(gè)拉力不是一對平衡力。27.(2018福建）航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程，將帶有降落傘的重物從高處釋放，一段時(shí)間后打開降落傘，重物在離地4m高處開始勻速下落，速度為5m/，降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關(guān)系式f=kv2,k=3Ns2/㎡,求：(1)重物從開始勻速下落到落地所用的時(shí)間（2)降落傘和重物的總重。 6
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