20xx高考二輪專題復習-專題1運動及其描述-精編專題練9(含解析)-資料下載頁
2025-04-05 06:04本頁面
【正文】 故A正確；B．研究自由體操比賽的運動員，運動員的大小和形狀不能忽略，不能看成質點，故B錯誤；C．研究跳水比賽的運動員，運動員的大小和形狀不能忽略，不能看成質點，故C錯誤；D．研究神舟五號繞地球做圓周運動，飛船的大小和形狀能夠忽略，可以看成質點，故D正確。故選AD。19．瞬時【詳解】平均速度指的是一段時間內速度平均值，瞬時速度指的是某一時刻的速度，“7s末”指的是某一個時刻，所以此時的速度是瞬時速度。20．加速 減速 初速為零的加速 勻速 加速 【解析】【詳解】[1]．v0＞0，a＞0，速度和加速度的方向相同，所以物體是做正向的加速運動；[2]．v0＞0，a＜0，表示速度為正，加速度為負向，則兩者方向相反，做正方向的減速運動；[3]．v0＝0，a＞0，表示初速度為零，有正向的加速度，做初速度為零的加速運動；[4]．v00，a=0，物體做正方向的勻速直線運動；[5]．v0＜0，a＜0，速度和加速度的方向相同，所以物體是做負方向的加速運動．【點睛】物體做加速還是減速運動，不是看速度或加速度的正負，而是看它們的方向是否相同，21． 大小 方向 速度 位移【解析】既有大小又有方向的量稱為矢量，常見的矢量有速度、位移、加速度等。22．5；3；－3【解析】試題分析：物體做的是勻減速直線運動，由圖知，0時刻的速度是5m/s，2s末的速度是3m/s，則加速度為：，在前3s內質點的速度改變量為：△v=at=13=3m/s．故答案為：5；3；3考點：加速度；vt圖線【名師點睛】熟練掌握速度圖象的物理意義，能夠利用速度圖象求物體運動的加速度，位移，是解決此類問題的關鍵。23．180m/s2，方向與初速度方向相反【詳解】取初速度方向為正，根據加速度定義式可知方向與初速度方向相反。24．（1）；（2）；（3）【解析】試題分析：滑塊通過光電門的時間極短，可將平均速度看成瞬時速度．（1）滑塊通過第一個光電門的速度；（2）滑塊通過第二個光電門的速度；（3）滑塊的加速度a=．25．（1）3m/s2 方向與運動方向相同. （2），方向與運動方向相同. （3）10m/s2，方向與初速度方向相反【詳解】（1）108km/h=30m/s汽車出站的加速度為： 方向與運動方向相同. （2）54km/h=15m/s；144km/h=40m/s則汽車的加速度為方向與運動方向相同.（3）72km/h=20m/s；則汽車剎車的加速度為：方向與初速度方向相反26．0～10 s內位移為300 m,10～40 s內位移為600 m,0～40 s內位移為900 m.【解析】根據圖象可知，的位移內的位移內位移為．點睛：解答本題要知道位移等于位置坐標的差值，注意位移是矢量，有大小也有方向．27．（1）前2s內位移20m；第3s內位移為0；前5s內總路程50m，位移10m（2）0~2s內的平均速度10m/s；2~3s內物體靜止,速度為零；3~5s內的平均速度15m/s【解析】（1）前2s內初位置坐標為x1=10m，末位置坐標為x2=30m，則位移△x=x2x1=3021=20m；第3s內的位移為零；02s內路程為20m；35s內路程為30m；故總路程s=20+30=50m；通過的位移為△x′=010m=10m．（2）位移圖象的斜率等于速度．則得02s內物體的速度為；23s內物體靜止不動，速度為零；35s內物體的速度為 點睛：位移圖象表示物體做直線運動．抓住位移圖象的斜率等于速度、坐標的變化量等于位移是分析的關鍵．28．（1）能（2）不能【詳解】（1）研究嫦娥四號的運動軌跡時，其大小和形狀相對研究的問題來說沒有影響，可以忽略，故可把嫦娥四號看成質點；（2）研究嫦娥四號探測器在月球著陸過程的姿態(tài)時，探測器的大小和形狀不能忽略不計，則不可以將其看成質點。
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