20xx高考二輪專題復(fù)習-專題2相互作用-精編專題練4(含解析)-資料下載頁
2025-04-05 05:23本頁面
【正文】 ：f=F1=10N若僅將拉力增大為F2=30N，則物體所受壓力和動摩擦因數(shù)不變，根據(jù)f=μN可知摩擦力的大小不變，仍為10N[3]根據(jù)牛頓第二定律可得F2f=ma代入數(shù)據(jù)解得：22． 【解析】以A為研究對象，受力如圖根據(jù)平衡條件： ，故B球?qū)球的彈力大小等于；以AB為整體，對其受力分析如圖：根據(jù)平衡條件： ，故B球?qū)球的彈力大小等于；【點睛】以A為研究對象受力分析，根據(jù)平衡條件求B對A的彈力大小，以AB為研究對象受力分析，根據(jù)平衡條件列方程求擋板對B的彈力大小。23．(1)；(2) 【詳解】(1)開始時用手抓住物體B保持靜止，彈簧彈力等于A所受的重力，則：解得：彈簧的伸長量(2)釋放物體B后，AB加速度大小一樣后，對AB分別受力分析，可得：解得：x2=24．(1) FN＝2mg. (2)μ≥. (3)－.【分析】（1）對C進行受力分析，根據(jù)平衡求解A對C的支持力；（2）A保持靜止，則地面對A的最大靜摩擦力要大于等于C對A的壓力在水平方向的分力，據(jù)此求得動摩擦因數(shù)μ應(yīng)該滿足的條件；（3）C緩慢下落同時A、B也緩慢且對稱地向左右分開，A受力平衡，根據(jù)平衡條件求解滑動摩擦力大小，根據(jù)幾何關(guān)系得到A運動的位移，再根據(jù)功的計算公式求解摩擦力做的功．【詳解】(1) C受力平衡，2FNcos60176。＝2mg解得FN＝2mg(2) 如圖所示，A受力平衡F地＝FNcos60176。＋mg＝2mgf＝FNsin60176。＝mg因為f≤μF地，所以μ≥(3) C緩慢下降的同時A、B也緩慢且對稱地向左右分開．A的受力依然為4個，如圖所圖，但除了重力之外的其他力的大小發(fā)生改變，f也成了滑動摩擦力．A受力平衡知F′地＝F′Ncos60176。＋mgf′＝F′Nsin60176。＝μF′地解得f′＝ 即要求－μ0，與本題第(2)問不矛盾．由幾何關(guān)系知：當C下落地地面時，A向左移動的水平距離為x＝R所以摩擦力的功W＝－f′x＝－【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．25．兩次的推力之比為．【解析】試題分析：在兩種情況下對物塊進行受力分析，根據(jù)共點力平衡，利用正交分解，在沿斜面方向和垂直于斜面方向都平衡，進行求解．解：對物體受力分析，受推重力、支持力和滑動摩擦力，當物體沿斜面勻速上滑時由平衡條件得：F1cosθ﹣mgsinθ﹣μFn1=0Fn1﹣F1sinθ﹣mgcosθ=0解得：F1=當物體沿斜面勻速下滑時由平衡條件得：F2cosθ﹣mgsinθ+μFn2=0Fn2﹣F2sinθ﹣mgcosθ=0解得：F2=所以：=答：兩次的推力之比為．【點評】解決本題的關(guān)鍵正確受力分析，根據(jù)共點力平衡，利用正交分解進行求解．解答的過程中要注意摩擦力的方向．26．10N 110 N【解析】【詳解】木板和木塊一側(cè)的滑動摩擦力，所以要從下面把這塊木塊拉出來，需要的力為從上面把這塊木塊拉出來，需要的力為27．（1）；摩擦力為零（2）（3）【詳解】(1)若半球體對的摩擦力為零，對受力分析如圖將重力正交分解，根據(jù)共點力平衡條件得到方向：方向：據(jù)題意得知：聯(lián)立解得：對半球體、整體受力分析，只受重力和支持力這一對平衡力，相對地面并無運動趨勢，故地面對半球體的摩擦力為零；(2)若有上滑趨勢，受到的摩擦力沿切線向下且達到最大值，此時有：得出：若有下滑趨勢，受到的摩擦力沿切線向上且達到最大值，此時有：得出：兩物體的質(zhì)量之比的取值范圍是：(3)令，若有上滑趨勢，受到的摩擦力沿切線向下且達到最大值，此時有：得出：所以：若有下滑趨勢，受到的摩擦力沿切線向上且達到最大值，此時有：得出：所以角不能為負值，故與半球的球心的連線與水平面所成角的取值范圍：28．（1） （2） 【詳解】（1）三個物體之間構(gòu)成等邊三角形，研究M得2FTcos30176。=Mg解得：（2）整體法分析有：2FN=（M+2m）g即對小環(huán)受力分析可得：FTcos60176。=f解得：
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